六年级上册道德与法治教案-4.公民的基本权利 部编版

人教版道德与法治六年级上册 第二单元 我们是公民 4、公民的基本权利和义务 【学习目标】 1、知道宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利。 2、结合生活中的具体事例理解公民的基本权利的内容。 3、逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。 【教学重难点】 教学重点：结合事例感受公民享有的基本权利。 教学难点：增强学生的权利观念，引导学生懂得要用法律武器维护自己的合法权利。 【课时】第一课时 【教学设计】 教学过程 一、导入新课 师：今天老师给同学们带来一本书，这是什么书呢？多媒体课件出示;中华人民共和国宪法读本。 生：这是一本中华人民共和国宪法。　 师：同学们，通过第2课《宪法是根本法》这一课的学习，我们知道宪法是国家的根本大法，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利。那么，我国公民有哪些基本权利呢？今天这节课，我们就来学习探讨这个话题。 2、板书课题：4、公民的基本权利 二、新授 1、出示一个侵犯基本权利的视频，观看后回答问题？ （1）视频讲述了一件什么事。 （2）你在生活中遇到过类似的事情吗？ （3）为什么视频中骂人者会被法律处罚？ 2、理解基本权利的定义 （1）你知道什么是公民的基本权利吗？ （2）你知道公民有哪些基本权利吗？ 3、宪法所规定的公民基本权利当中，哪些权利与我们小学生的生活息息相关？跟我们有什么样的关系呢？ 多媒体课件出示公民的基本权利。 4、多媒体课件出示三个有关权利的具体事例。 自主学习，各小组交流： （1）抢答左图的问题，分别属于哪种权利？ （2）结合宪法保障公民基本权利实施的案例，说说宪法保障公民基本权利的重要意义。 5、除了宪法以外，我国还制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利。 多媒体出示：学生连线 《中华人民共和国继承法》 女性的权利 《中华人民共和国就业促进法》 财产权 《中华人民共和国刑事诉讼法》 选举权与被选举权《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利 《中华人民共和国妇女权益保障法》 物质帮助权 《中华人民共和国选举法》 人身自由