二年级上册心理健康教育课件－13如果我是他（她） ｜北师大版 (共12张PPT)

如果我是他（她） 看图猜一猜 如果你是他，你的心情会怎样？ 羞愧、委屈 着急、自责 这时，如果你是小明，你的心情会怎样？ ？ 如果你是他，你的心情会怎样？ 伤心、难过 当明明听到同学们一片取笑声…… 如果你是他，你的心情会怎样？ 更难受 更伤心 愤怒 换个位置想一想，你就学会了理解他人。 活动规则： 1.围成一个圈，每个人帮自己右边手的同学取绰号。 2.进行时须说：“我帮XX同学取绰号XXX。”简单说明起这个绰号的理由。 3.把加诸别人身上之绰号收回自己用，进行时须说：“我帮自己取绰号XXX 。” 4.共同讨论： 帮别人取绰号时的心情； 绰号收回放在自己身上时的感受。 取绰号 情境重现 角色扮演 1、每位同学都回想一下，你生活中受过的委屈或者不开心的事。 2、选择印象最深刻的一件事写下来，投入忘忧箱。 3、由两位同学抽取一个事件，进行角色扮演。 在生活中，我们要学会关心身边的人，多站在他人的立场想想。如果我是他，我会怎么想，我会怎么做。 互动分享：写一写 在生活中，你遇到了烦心事，换个位置想：如果我是他，我会怎么想，我会怎么做？ 每个人都有自己的喜怒哀乐。 如果你多站在他人的角度多想一想，你会得到更多的快乐和朋友! $$