六年级上册科学试题-实验探究题（16）（含答案）教科版

六年级上册实验探究题 题1： 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 填空： 在校园生物大搜索活动中，我们找到了一些植物： 、苔藓等，它们自己进行 制造养料；我们还找到了一些动物：麻雀、 等，麻雀的身体中长有脊柱，属于 。 参 考 答 案 桂花（只要是常见的植物就行） 光合作用；蚂蚁（只要是可能出现在校园的动物就行） 脊椎动物 设 计 说 明 考察学生是否经历了校园大搜索的调查活动，以及探究的收获。 题2： 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 选择题： 同学小硕因为好奇拆开了玩具小车里的电动机，可是不小心把里面的一块磁铁打碎了，只剩一块磁铁，装回去以后小电动机（ ） A、无法转动了 B、转得更快了 C、转得慢一些 D、转速不变 参 考 答 案 C、转得慢一些 设 计 说 明 考察学生在经历了小动机的探索之后是否能根据小电动机的构造变化推想它的工作变化。 题3： 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 综合题： 汽车走进了千家万户，它是由上万个零件组装起来的，看看这些零件，你能找到哪些简单机械？ 1．请写出下面的零件运用了哪种简单机械？ 汽车方向盘（ ） 刹车（ ） 螺丝钉（ ） 2．请选择一种零件来研究。 我的研究计划： 研究问题：汽车 的设计能省力吗？ 研究材料： 我设计的是 实验 研究方法： 研究结论： 3．通过上面的实验，我认为汽车上的这种设计能起（ ）作用。 参 考 答 案 1．请写出下面的零件运用了哪种简单机械？ 汽车方向盘（ 轮轴 ） 刹车（ 杠杆 ） 螺丝钉（ 斜面 ） 2．请选择一种零件来研究。 我的研究计划： 研究问题：汽车 方向盘 的设计能省力吗？（可选汽车上其它的简单机械） 研究材料： 轮轴、细、钩码、支架 （选择不同材料也作相应改变