内容正文:
六年级上册实验探究题
题1:
原
创
题
填空题:
滑轮根据不同的运用方法会有不同的作用:旗杆顶部装的是___(动滑轮 定滑轮),它的作用是能______;塔吊的吊钩上装的是___(动滑轮 定滑轮),它的作用是能______。
参
考
答
案
定滑轮 改变用力的方向 动滑轮 省力
设
计
说
明
将滑轮的作用结合于生活中的运用对学生进行考查。
题2:
原
创
题
选择题:
下列的事物都运用了杠杆的原理,其中能省力的是( )。
A.跷跷板 B.园林剪 C.镊子
参
考
答
案
B
设
计
说
明
将杠杆的作用结合于生活中的运用对学生进行考查。
题3:
原
创
题
综合体:
通过研究我们已经知道电磁铁的磁力大小主要与线圈缠绕的圈数、线圈中电流的强度有关,下面是一个小组进行电磁铁磁力大小的实验得到的数据,请根据实验及数据回答问题。
吸住大头针的数量(个)
最后选择数据
第1次
第二次
第三次
一节电池
7
7
6
7
二节电池
16
17
17
17
三节电池
26
26
26
26
(1)该小组进行的是电磁铁与______有关的实验
(2)该小组在实验中控制改变的条件是:____________
该小组在实验中不改变的条件是:____________
(3)从实验数据中你可以得出:____________
参
考
答
案
(1) 线圈中电流的强度
(2) 线圈中电流的强度(电池的数量 ) 线圈缠绕的圈数 铁芯的大小
(3) 电磁铁的磁力与线圈中电流的强度有关,电流越强,电磁铁的磁力越大。
设
计
说
明
通过对实验数据的分析考查学生对电磁铁的相关知识的掌握程度,同时考查学生对数据的解读能力。
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