五年级上册英语教案－Unit4 Where do you work？(Lesson21) ｜人教精通版

人教精通版五年级上册 Unit 4 Where do you work? Lesson 21 & 22 教学设计 一、学情分析 学生在前文中接触了询问对方的工作以及工作场所的句型以及答语。在已有知识的基础之上,学生在理解询问第三人的工作以及工作场所的句型时,较容易。但是由于涉及到第三人称单数,学生对判断是否应该运用第三人称单数以及第三人称单数的变化存在一定问题。 二、教材分析： 本套教材的设计为“话题—功能—结构—任务“，即：以话题为纲，以交际功能为主线，融合语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。教材符合学生的认知水平和心理发展水平。本课是任教精通版五年级上册Unit4的第二课时。主要围绕Where does your father/mother work?  He works in Beijing Hospital.  She works at CCTV.这个核心话题来展开教学活动，这个话题是与小学生的日常生活息息相关，紧密衔接上一单元What does your father /mother do ?涉及到的职业的单词，由职业学生很容易联系到父母亲朋的工作地点，它贴近学生的实际生活，而且富有很强的实用性和探索性，学生容易由课本上的知识拓展延伸到生活中。 三、教学内容分析 本节课是学生学习Unit 4 Where do you work ? 的第二课，?Where does your father/mother work?He works in Beijing Hospital.  She works at CCTV.这个核心话题来展开教学活动，这个话题是与小学生的日常生活息息相关，紧密衔接上一单元What does your father /mother do ?涉及到的职业的单词， 四、教学思想 创设良好的问题情境，强化问题意识， 激发学生的求知欲，挖掘学生的内在潜力，并加以引导、鼓励，培养学生独立思考和探索质疑的习惯，培养学生善于观察和良好的思维习惯，培养多方面思考、多角度解决问题的能力。 五、教学目标 1、知识目标 知识目标能够听、说、认读:CCTV, hospital, shopping mall Where does your father/mother work?  He works in Beijing Hospital.