内容正文:
教学目标
加强家校合作,让家长更了解自己的孩子
教学重难点
让家长更了解自己的孩子
教学过程
尊敬的各位家长
感谢你们百忙之中抽空参加家长会,对各位到来我们很是欢迎。今天大家到来说明对孩子十分关心。这让我们欣慰,同时也身感肩上担子很重。
首先,我向大家介绍这次数学期中考试有关情况。
一年级全班5O名同学。90分以上18人,80一9O分17人,6O一8o分10人,6O以下有5人。具体分数见表格。人均81,优秀率70℅,及格率9o℅。
这次试卷题目注重基础知识基本技能考试,没做拓展延伸,难度相对较小。综合这一情况考虑,可能部分同学成绩与家长期待差距还是蛮大的。 在这里我想说的是 ,分数固然 是衡量学生学习的一个重要指标,但不是唯一。从某种程度上说,学习过程比分数更重要。当你看到不满意分数时,应帮助孩子分析原因,看错在哪里,为什么做错?是不懂还是粗心?怎样帮孩子弄懂题意?而不要一味批评指责。正如今天我们共同坐在这里,也应多沟通了解,分析前面我们哪些地方做得不够,今后我们应怎么做?不管怎样,我们的目标绝对是一致的,那就是将孩子学习惯养好成绩提高。
接下来,我想谈一谈,学生在学习上具有的优势和存在不足。
优势。
1 很多家长对孩子学习很关心,能坚持对孩子作业检查签名,或者辅导讲解,比如,王举亚徐浩轩张家淞周子砚徐正健等。
2 ,班主任对班级管理认真负责很是到位,班干部能在学习上起模范作用。
存在不足。
1 课堂上良好学习习惯养成不够。
这个班有50个同学,男生40人占绝大多数。人人生龙活虎,个个活泼好动。孩子活跃绝对是好事。但在课堂上人有不少同学难以静坐下来,或做小动作或与周围同学打闹讲话,影响自己和他人学习。老师也不得不耗费时间整顿课纪。一堂课下来师生收获自然减少。有部分同学从上课到下课很少有注意力集中的时候。有些知识你讲了二三十遍他们也没有把它记下来。这完全是课堂上没有养成良好的听课习惯。今后在这方面我会加强管理,也希望家长配合!不要让学生边看电视边做作业,边吃零食边做作业。让他做作业时集中注意力,在规定时间内完成。。
2作业没签名完成不理想。
部分同学作业交上来空了一大片,或难点题目缺乏充分的思考,随便写点,敷衍了事。或简单题目检查不够。这很需要家长严把质量关。
3 作业订正不够方式不对。
因为今年时间太短了,练习只挑一些错的较多题目讲解,