六年级上册科学试题-实验探究题（2）（含答案）教科版

六年级上册科学实验探究题 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 填空题： 王阿姨买了一辆变速自行车，前面有3个齿轮，后面有7个齿轮（如图），链条可以在这些齿轮上转换使用，当链条转换到（ ）号齿轮和（ ）号齿轮时，骑车的人感觉最省力；当链条转换到（ ）号齿轮和（ ）号齿轮时速度可以达到最快。 参 考 答 案 王阿姨新买了一辆变速自行车，前面有3个齿轮，后面有7个齿轮（如图），链条可以在这些齿轮上转换使用，当链条转换到（c ）号齿轮和（ ① ）号齿轮时，骑车的人感觉最省力；当链条转换到（a ）号齿轮和（ ⑦ ）号齿轮时速度可以达到最快。 设 计 说 明 自行车上的简单机械很多，链条与两个齿轮的啮合起到传递动力而使自行车运动的作用，两个齿轮的大小对改变轮子转动的速度，对骑车人的省力情况都有一定的影响，这个题目的设计主要是考察学生对轮轴的知识是否探究到位。 题2： 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 选择题： 爷爷用杆秤（如图）称土豆的重量，第一次称时爷爷发现土豆比较重，杆秤不够用；于是爷爷换了一根提绳后再称，这次杆秤够用了，称出了重量，爷爷第二次用的是（ ）号提绳。 A. ① B. ② 参 考 答 案 爷爷用杆秤（如图）称土豆的重量，第一次称时爷爷发现土豆比较重，杆秤不够用；于是爷爷换了一根提绳后再称，这次杆秤够用了，称出了重量，爷爷第二次用的是（ A ）号提绳。 A. ① B. ② 设 计 说 明 杆秤是杠杆原理类工具，这一题考察的知识点是：支点跟阻力点、用力点的距离和省力情况的关系。孩子们通过分析杆秤上提绳、秤钩、秤砣分别代表了支点、阻力点和用力点，联系到课本上的知识：支点离阻力点越近越省力，从而判断出用①号提绳更省力。 题3： 学校 教师 学科 六上科学 电话 原 创 题 综合题： 通过能量单元的学习，我们掌握了很多关于电和磁的知识，如：通电线圈能产生磁性；线圈的缠绕方法和电池正负极的接法能改变电磁铁的南北极；还探讨了很多影响磁性大小的因素等知识。你能选择下面的一些材料，设计制作一个磁力很强的电磁铁吗？（可以采用文字+画图的形式来加以说明） 参 考 答 案 选择③