六年级上册道德与法治试题-第四单元第8课我们受特殊保护部编版（含答案）

第四单元 法律保护我们健康成长 第8课 我们受特殊保护 一、精彩补白。 1.在我国，未满18周岁的公民为(未成年人),18周岁以上的公民为(成年人)。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的(五分之一)。 2.世界各国的法律对成年年龄的规定是(不同)的，未满成年年龄的就属于未成年人。 3.很多法律规定都涉及具体年龄的(节点)，不同(年龄阶段)在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的(年龄)才享有相应的(权利),承担相应的(义务)或(责任)。 4.(义务教育)关乎中国教育事业的发展。全面提高(义务教育质量)，不仅有助于促进(教育公平)，而且对全民族(素质的提高)和(民族的复兴)具有重要意义。 5.(《中华人民共和国义务教育法》)是我国为了保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,保证(义务教育)的实施，提高(全民族素质)而制定的法律。该法律强调(教育公平)、(教育均衡)的理念，关注弱势群体的(受教育问题)是这部法律的重要特点。 6.近年来，我国侵害(未成年人权益)的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人(权利保护)方面存在的一系列问题。 7. (《中华人民共和国未成年人保护法》)是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的(家庭保护)、(学校保护)、(社会保护)和(司法保护)。 8.保护(未成年人)，是国家机关武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织,未成年人的监护人和其他成年公民的(共同责任)。只有(家庭)、(学校)、(社会)国家各司其职，才能全方位保护(未成年人)。 9.从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出(低龄化)、(手段智能化)、(团伙性)和(暴力性)犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合(全社会力量)，创造有利于未成年人健康成长的(良好环境)。 10.作为未成年人，要从小养成(遵纪守法)的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 11.(《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人(身心健康),培养未成年人(良好品行)，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的(教育)、(防范)和(矫治)等职责。 12.为未成年人创造良好的(社会环境),是全