内容正文:
呼吸器官(第一课时)
三年级
科学
我们是怎样呼吸的?
呼吸时有哪些器官参与?
三年级
科学
呼吸器官?
消化器官
口腔
食道
肝
胃
大肠
小肠
三年级
科学
深呼吸体验
要求:
直立站好,
手放胸前,
深吸口气,
缓慢呼出,
反复三次。
三年级
科学
我的身体变化
部 位 吸气时 呼气时
三年级
科学
说一说,深呼吸时你身体有什么变化?
三年级
科学
我的身体变化
部 位 吸气时 呼气时
肚子
鼓起来
缩回去
肩膀
胸部
抬起来
挺起来
放下来
放下来
三年级
科学
你认为,引起身体变化的原因是什么?
三年级
科学
有哪些器官参与了呼吸活动?
三年级
科学
①将猜想的器官画到纸上
②将你画好的器官剪下来
③贴到身体相应位置
贴一贴
提示:用剪刀时注意安全
三年级
科学
吸进空气
三年级
科学
再做一次深呼吸,手放胸前。
三年级
科学
肺是什么样子?
三年级
科学
肺位于胸腔内心脏两侧,左右各一,分为左肺和右肺,两肺是圆锥形。
左肺
右肺
三年级
科学
鼻子是呼吸器官的起始部分,前部有鼻毛,能阻挡灰尘和其他微粒的侵入。鼻腔表面有一层黏膜,内有丰富的毛细血管,能温暖吸入空气。
三年级
科学
我们的呼吸器官
画一画
把我们找到的呼吸器官画到人体图中,标记出名称。
三年级
科学
吸进来的气体是怎样从鼻到达肺的?
三年级
科学
说一说
消化器官
口腔
食道
肝
胃
大肠
小肠
连通鼻和肺的管子是什么样子?
三年级
科学
气管
支气管
气管和支气管是什么样子的?
三年级
科学
支气管
气管
说一说
三年级
科学
气管由环状软管组成,气管下端在胸腔内分为左右支气管,支气管进入肺后,像树枝一样再分支,形成很细的毛细支气管。
气管
支气管
三年级
科学
三年级
科学
我们的呼吸器官
画一画
将气管、支气管画在记录单中,标记出名称。
鼻
右肺
左肺
三年级
科学
气管连通着鼻吗?
鼻
右肺
左肺
支气管
气管
三年级
科学
再做一次深呼吸,手摸脖子感受一下。
三年级
科学
咽是空气入肺和食物入胃的通道。咽的上面是鼻腔,前面是口腔。咽的下面与两条管道相通,通过喉与气管相连,后面与食管相通。
咽
喉
三年级
科学
喉是气管的开端,上方通咽,下方接气管。喉腔里面有两片声带,呼出空气会引起声带振动。
喉
三年级
科学
我们的呼吸器官
画一画
将咽、喉画在记录单中,标记出名称。
鼻
右肺
左肺
支气管
气管
三年级
科学
有哪些器官参与了呼吸活动?
鼻
右肺
左肺
支气管
气管
咽
喉
三年级
科学
鼻
咽
喉
气管
支气管
左肺
右肺
呼吸器官
呼吸道
三年级
科学
猜猜我是什么呼吸器官
我上面是鼻腔,下面是喉。
咽
三年级
科学
猜猜我是什么呼吸器官
肺
我位于胸腔内心脏两侧,左右各一。
三年级
科学
猜猜我是什么呼吸器官
我是气管的开端,上方通咽,下方接气管。
喉
三年级
科学
猜猜我是什么呼吸器官
支气管
我是气管下面的两个分支,进入到左右两肺,像树枝一样再分支。
猜猜我是什么呼吸器官
鼻
我是呼吸器官的起始部分。
三年级
科学
三年级
科学
猜猜我是什么呼吸器官
气管
我是一根圆管道,在喉的下面,由环状软骨组成。
三年级
科学
再做一次深呼吸,边做边用手去感受我们呼吸器官的变化吧!
三年级
科学
本节回顾:
鼻
咽
喉
气管
支气管
左肺
右肺
怎样完成呼吸活动?
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