内容正文:
人教版八年级物理第七章《欧姆定律》
下新镇马鞍中学 邓勇刚
三 测量小灯泡的电阻
人教版八年级物理第七章《欧姆定律》
邓勇刚
2012.3.13
人教版八年级物理第七章《欧姆定律》
下新镇马鞍中学 邓勇刚
学习目标:
1.应用欧姆定律,学习测量电阻的方法。
2.会同时使用电压表和电流表。
3.了解灯丝电阻的特性。
4.通过测量小灯泡电阻,了解欧姆定律的应用。
5.通过实验电路的设计,连接以及测量过程培养学习兴趣。
教学重难点:
重点:会用电压表,电流表测量电阻.
难点:数据分析,总结规律.
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提问:到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些物理量?
电流 I
电压U
电阻R
哪些物理量可以直接测量?哪些物理量不能直接测量?
有办法测量吗?
电流表
电压表
给你一个小灯泡,你能测出它的电阻吗?
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如何测量小灯泡的电阻?
R=
U
I
U
I=
R
R=
U
I
由欧姆定律 可推出 .
表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值.
该式是用比值来计算导体电阻的,是电阻的计算式,不是决定式,为我们提供了一种测量电阻的方法,叫伏安法测电阻.
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实验目的
电源、开关、电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器各一个,导线若干
实验电路图
测量小灯泡的电阻
实验原理
实验器材
U
I =
R
(或R= )
U
I
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实验时应注意的问题:
1.连接电路时,开关应断开;
2.电压表、电流表的使用方法;
3.实验前,滑动变阻器应调到最大阻值;
4.小灯泡正常工作电压为2.5V,接通电源后,通过
滑动变阻器把电压调到该电压值,然后从该电压开始
逐次降低,每次电压值拉开适当差距,获得三组数据。
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实验步骤:
1、按电路图连接电路。
(注意:①开关应断开。②注意电压表和电流表量程的选择,“+”、“-”接线柱。③滑动变阻器采用“一上一下”接法,闭合开关前,滑片应位于阻值最大处。④爱护实验器材。)
2、检查无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片(注意:移动要慢),分别使灯泡正常发光(灯泡两端电压2.5V)、暗红、微弱发光,测出对应的电压值和电流值,填入下面的表格中。
3、算出灯丝在不同亮度时的电阻。
滑动变阻器的作用是什么?
1、将滑动变阻器阻值调到最大可以保护电路。
2、改变小灯泡两端的电压和电路中的电流。
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连接电路:
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2.5
0.32
亮
7.8
7.1
暗
0.28
2.0
1.5
0.22
更暗
6.8
实验记录及数据分析
分析上表数据,你会发现:随着灯丝发光亮度的增加,你测出的灯丝电阻 ,是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢?答: 。
次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 电阻R/Ω
1
2
3
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交流评估:
1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象?原因是什么?
2、实验中你的电表是否出现超量程的现象?原因是什么?
3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象?原因是什么?
4、测小灯泡的电阻的实验中,你每次测量的电阻值是否相差不大?为什么?
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通过这节课的学习, 你都学到了哪些知识?
1、实验目的
4、实验电路图
2、实验原理
3、实验器材
5、实验步骤
6、实验结论
回顾总结
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欧姆定律
1.2V
0.48A
2.5Ω
做一做
1.用电压表和电流表测电阻时,它的依据是 ;已知电压表和电流表示数如图所示,则电压表读数是_____,电流表读数