（打包4份）历史：第1课 隋的统一与大运河 课件+教案（北师大版七下）

LOGO 每课一练(第一课) 第一关 1、该工程开凿于哪位皇帝在位时期？在当时有何重要地位？ 2、该工程中通过淮水连接起来的是 和 。 3、观察图，请你写出隋炀帝出游江南从洛阳南下余杭所经过的运河河段。 古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在古代为什么重要？ 国家水上运输粮食全靠大运河。古代在没有火车、汽车等交通工具的情况下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、蓄力进行，运输量小、速度慢、费用高。而水运粮食比起陆路运输来，运输量大，速度快，费用低。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ———皮日休《汴河怀古》 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都 之转输，其为利也博哉！ 古人赞颂大运河的历史功绩 1、材料一中的“尽道隋亡为此河”中的“此河”是指我国古代哪一项重大工程？隋朝能完成该工程有哪些有利条件？ 1 2、“此河”通航后，在当时有什么作用？ 3、“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你同意这一观点吗？请说明你的理由。 4、“至今千里赖通波”对今天来说是否正确？请说明你的理由。 3、同意。皮日休指出了大运河在南北交通中的作用，肯定了隋炀帝开凿大运河的功绩，也指出了巡游江都的腐化，看问题比较全面，评价也比较中肯。 4、正确。因为大运河至今仍在通航，我国的南水北调东线工程就是利用了大运河河道，对经济发展起到了重要作用。 依据上述材料分析，关于隋炀帝专为到扬州看琼花而开凿大运河的说法对不对？为什么？ 这种说法太绝对。隋炀帝开凿大运河主要是为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，也有观赏江南美景的私欲。 第二关 隋炀帝是历史上有名的暴君，他在位时，几乎年年征发繁重的徭役，总计十余年间被征发的劳动人民不下一千万人次，造成“天下死于役”的惨象。他年年巡游，三游江都、三至涿郡。每次出游，大造离宫，从行的人几十万，骚扰地方百姓，社会生产受到严重破坏。他三次发兵进攻高丽（今朝鲜半岛）。隋炀帝的暴政，终于激起全国范围的农民大起义。611年，大起义首先爆发于山东。618年3月，右屯卫将军宇文化及等率军士发动兵变，冲入江都宫中，用绸巾将隋炀帝缢死，繁盛一时的隋王朝就这样灭亡了。 目录 材料中是怎样评价隋炀帝的？ 为什么繁盛一时的隋朝很快就灭亡了？ 后世统治者应从隋的灭亡中吸取哪些教训？ （3）统治者不可过分压榨农民，政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善于听取正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固等。 （1）隋炀帝是历史上有名的暴君。 （2）因为隋炀帝的残暴统治，激化了各种社会矛盾，导致了各地的农民起义。 材料一： 计天下储积，得供五六十年。 隋初 隋盛时 结论 人口 肯田 粮仓 三千多万人 一千九百多万顷 长安太仓 四千六百多万人 五千五百多万顷 洛阳含嘉仓、洛口仓 人口激增 肯田扩大 粮仓丰实 材料二 上述材料反映了隋朝社会的什么情况？为什么会出现这样的现象？ 隋朝经济繁荣。国家统一，社会安定，隋朝统治者励精图治，采取了一系列措施发展生产。 比一比 单击此处添加标题文字内容 单击此处添加标题文字内容 1、简述两项工程的主要功能。 2、两大工程分别对当时的政权产生了什么影响？ 3、结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？ （2）都江堰的修建，促进了秦国经济的发展，为秦的统一奠定了基础。大运河促进了南北方的政治、经济和文化联系，但为修建大运河，隋炀帝过度役使人民，遭到人民反抗，加速了隋朝的灭亡。 （1）左：防洪灌溉；右：运输（沟通南北交通或南粮北运） 3、要从国情出发，要经过充分、科学的论证；要以改善民生、促进社会发展为目的。 $$ 第一课 隋的统一与大运河 课时编号：[来源:Z*xx*k.Com] 备课时间： 上课时间： 教学媒体： 一、教学目标 知识与能力 了解隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋炀帝开凿运河、大运河的概况及其影响。 过程与方法 通过课前资料的积累，课堂上的小组讨论，了解“隋为什么能完成统一大业”； 通过阅读材料、资料对比，小组讨论，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 情感态度与价值观 通过本课的学习，了解隋朝大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，她是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲。 生命教育目标 通过对“大运河开凿以及通航的影响”的学习，使同学们明白创造历史辉煌的是人民群众，一个没有创造力的民族是没有希望的民族；一个没有创造精神的人，就不能算是完全意义上的人。 二、教材分析[来源:学科网] 本学期一开始，我们将要把学生带入一个“繁荣与开放的