四年级上册科学课件-15 声音的变化（第二课时） 人教版(共47张PPT)

声音的变化（第二课时） 四年级 科学 声音的强弱变化 与什么有关？ 四年级 科学 声音强弱与物体振动幅度间的关系 物体振动时， 振动的幅度越大，发出的声音越强；振动的幅度越小，发出的声音越弱。 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 声音的高低变化 声音的高低变化与什么有关？ 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 模拟实验： 如果用橡皮筋来模拟琴弦，该如何模拟？ 四年级 科学 实验一：用橡皮筋研究声音高低变化 用同一根橡皮筋进行实验，把它截成长短不同的两段。 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 观察记录 弹拨长短不同的橡皮筋，研究声音的高低变化。 弹拨长短不同的橡皮筋 长的振动得慢 短的振动得快 长的声音低 短的声音高 四年级 科学 观察记录 弹拨长短不同的橡皮筋，研究声音的高低变化。 弹拨长短不同的橡皮筋 长的振动得慢 短的振动得快 长的声音低 短的声音高 四年级 科学 实验一：用橡皮筋研究声音高低变化 把长度相同、粗细不同的橡皮筋固定到支架上，弹拨橡皮筋。 粗 细 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 观察记录 弹拨粗细不同的橡皮筋，研究声音的高低变化。 弹拨粗细不同的橡皮筋 粗的振动得慢 细的振动得快 粗的声音低 细的声音高 四年级 科学 实验一：用橡皮筋研究声音高低变化 用同一根橡皮筋，调成松紧不同分别进行实验。 松 紧 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 观察记录 弹拨松紧不同的橡皮筋，研究声音的高低变化。 弹拨松紧不同的橡皮筋 松的振动得慢 紧的振动得快 松的声音低 紧的声音高 四年级 科学 橡皮筋： 紧、细、短——振动快——音调高 松、粗、长——振动慢——音调低 四年级 科学 橡皮筋： 紧、细、短——振动快——音调高 松、粗、长——振动慢——音调低 四年级 科学 实验二：用钢片琴研究声音高低变化 四年级 科学 实验二：用钢片琴研究声音高低变化 四年级 科学 实验二：用钢片琴研究声音高低变化 四年级 科学 实验二：用钢片琴研究声音高低变化 四年级 科学 实验二：用钢片琴研究声音高低变化 四年级 科学 钢片琴： 短——振动快——音调高 长——振动慢——音调低 四年级 科学 实验三：用钢尺研究声音高低变化 6cm 8cm 10cm 四年级 科学 实验三：用钢尺研究声音高低变化 四年级 科学 钢尺： 短——振动快——音调高 长——振动慢——音调低 四年级 科学 声音的高低变化与物体的振动快慢有关： 振动越快——音调越高 振动越慢——音调越低 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 噪声 四年级 科学 四年级 科学 控制噪声的传播 四年级 科学 控制噪声的产生 四年级 科学 四年级 科学 15984.0 7776.0 7920.0 32904.0 11952.0 9720.0 21528.0 17352.0 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 9576.0 21600.0 9720.0 21096.0 7488.0 16992.0 16776.0 14256.0 22464.0 5904.0 14544.0 null 19774.678 11736.0 35136.0 25848.0 23832.0 39384.0 Lavf57.83.100 20592.0 $$