四年级上册科学课件-15 声音的变化（第一课时） 人教版(共47张PPT)

声音的变化（第一课时） 四年级 科学 声音 四年级 科学 声音 物体振动产生声音 四年级 科学 声音 物体振动产生声音 声音能在气体、液体和固体中传播 四年级 科学 四年级 科学 制造不同的声音 四年级 科学 制造不同的声音 四年级 科学 声音的变化 音量大→声音强 音量小→声音弱 四年级 科学 声音的强弱变化 与什么有关？ 四年级 科学 声音的强弱变化与力有关？ 用力大→声音强 用力小→声音弱 四年级 科学 声音的强弱变化与力有关？ 用力大→声音强 用力小→声音弱 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 实验一：用钢尺研究声音强弱变化 将钢尺的一端固定在桌面上，用不同的力度拨动钢尺悬空的一端。 四年级 科学 实验一：用钢尺研究声音强弱变化 将钢尺的一端固定在桌面上，用不同的力度拨动钢尺悬空的一端。 四年级 科学 四年级 科学 实验一：用钢尺研究声音强弱变化 四年级 科学 四年级 科学 振动幅度：振动时所展开的宽度，简称振幅。 振幅 四年级 科学 振幅 四年级 科学 四年级 科学 钢尺： 振动幅度大——声音强 振动幅度小——声音弱 四年级 科学 钢尺 用力拨 轻轻拨 大 小 强 弱 观察记录 四年级 科学 实验二：用橡皮筋研究声音强弱变化 把橡皮筋用手或支架撑开，用不同的力度弹拨橡皮筋。 四年级 科学 实验二：用橡皮筋研究声音强弱变化 把橡皮筋用手或支架撑开，用不同的力度弹拨橡皮筋。 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 四年级 科学 橡皮筋： 振动幅度大——声音强 振动幅度小——声音弱 四年级 科学 钢尺 用力拨 轻轻拨 大 小 强 弱 橡皮筋 用力拨 轻轻拨 大 小 强 弱 观察记录 四年级 科学 实验三：用声带研究声音强弱变化 把手放在喉部，用不同的音量说话，感受声带的振动。 四年级 科学 声带： 振动幅度大——声音强 振动幅度小——声音弱 四年级 科学 钢尺、橡皮筋、声带： 振动幅度大——声音强 振动幅度小——声音弱 四年级 科学 声音强弱与物体振动幅度有关 物体振动时， 振动的幅度越大，发出的声音越强；振动的幅度越小，发出的声音越弱。 四年级 科学 会跟着音乐跳舞的豆子 四年级 科学 会跟着音乐跳舞的豆子 四年级 科学 会跟着音乐跳舞的豆子 四年级 科学 会跟着音乐跳舞的豆子 四年级 科学 四年级 科学 拓展与应用 四年级 科学 声音的强弱 控制？ 利用？ 四年级 科学 四年级 科学 你能试着控制钢尺或皮筋弹拨出五种强弱不同的声音吗？ 实践活动 四年级 科学 钢尺 皮筋 下节课的准备 四年级 科学 几个 瓷碗 下节课的准备 四年级 科学 6048.0 10512.0 6048.0 24552.0 12528.0 20304.0 21240.0 Lavf57.83.100 16848.0 13392.0 15408.0 12240.0 26784.0 30456.0 15120.0 15048.0 13680.0 36648.0 16056.0 13032.0 18072.0 48384.0 9288.0 6912.0 28368.0 $$