第一单元 声音 思维导图-【快乐优秀生】小学科学四年级上册教材知识梳理一本通（教科版）
2020-12-02
|
1页
|
5555人阅读
|
3人下载
教辅
内容正文：
利学,四年级上·K 第一单元声音 单元思维导图 听听声音 能够分辨出各种声音 用不同的语言描述不同的声音 声音是由于物体振动产生 声音是怎样产生的振动停止,声音消失 声带是我们的发声器官 声音可以在固体、液体、空气中传播 声音是怎样传播的声音可以向四面八方传播 真空中声音不能传播 声音通过人的外耳到达鼓膜,引起振动,人们 声我们是怎样听到声音的就能听到声音 了解耳的组成 声音的强与弱 「声音的强弱变化和物体振动幅度有关 振动幅度越大,声音越强;振动幅度越小,声音越弱 声音的高低变化和物体的振动频率有关 声音的高与低 振动频率越快,声音就越高;振动的频率越慢,声音就越低 让弦发出高低不同的声音 研究弦的音高变化的原因 在弦乐器上反复试弹,验证预测 设计制作方案,画出乐器制作示意图 制作我的小乐器制作完后,试着学自己制作的小乐器,让它发出有规律、 高低不同的声音
资源预览图
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。