8.3 认识角-2020-2021学年二年级数学上册【七彩课堂】教学课件（青岛六年制版） (共19张PPT)

认识角 复习导入 知识梳理 课后作业 巩固练习 8 过年——总复习 青岛版（六年制） 数学 二年级 上册 角的组成 角的分类 角的大小比较 角的画法 数图形 一个顶点，两条边 从小到大： 锐角、直角、 钝角 角的两条边叉开的越大，角就越大。 先画顶点 再画边 要按规律数 才容易数全 认识角 角的两条边张开得大，角就大； 角的两条边张开得小，角就小。 从小到大依次是： 锐角、直角、钝角 先画顶点， 再画两条边 比直角小的角叫做锐角 比直角大的角叫做钝角 复习导入 认识角 返回 知识梳理 顶点 边 边 角有一个顶点、两条边。 顶点 边 边 边 顶点 边 认识角 返回 九折 八五折 1.从一点起，用尺子画一条直直的线； 2.再用尺子向不同的方法画一条线； 3.画上角的符号。 认识角 返回 像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以变化。 角的大小与两边张开口的大小有关。 认识角 返回 认识直角 这些角都是直角，用“ ”表示。 认识角 返回 画直角 认识角 返回 可以用 来比较，也可以用活动角来比较。 、 和 ，哪个角大？ 认识角 返回 直角 锐（ruì）角 钝（dùn）角 比直角大的角 比直角小的角 ⑤ ② ④ ① ③ ⑥ 你能想办法做出一个角吗？ 认识角 返回 填一填。 巩固练习 一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。请写出角各部分的名称。 1 2 顶点 边 边 认识角 返回 本资料来自于20学库网www.20xk.com,百万资料免费下载 下面的图形哪些是角？请打 “√”，不是请打“×”。 × √ √ √ × × 认识角 返回 用三角板判断下面的图形中，哪些是直角。（是直角的画“√”，不是直角的画“×”） ( ) ( ) × √ ( ) √ ( ) √ 认识角 返回 12 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 把下面的角按照从大到小的顺序排列。 (4) (3) （2） 1 ___>___>___>___ 4 1 2 3 认识角 返回 数一数，下面图形中各有几个角？ ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 ( )个角 6 9 5 1 8 5 ( )个角 认识角 返回 找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角 4 3 3 2 16 认识角 返回 画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。 认识角 返回 2、书面上的直角比黑板面上的直角小。（ ） 3、直角没有顶点。 （ ） 4、下图的三个直角一样大。 ( ) 5、钝角一定比锐角大。 （ ） 数学小法官（对的打√ 错的打×） 1、角的两条边越长，角就越大。 （ ） × × × √ √ 6、 图中有3个角。 （ ） × 认识角 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 认识角 返回 伴你成长 $$