六年级上册班会教案-春游活动方案２　通用版

春游活动方案 　　　 　　活动目标　 　　1.春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 　　2.教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 　　3.组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。 教学重难点 拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.　 活动前教育 　　(一)安全教育 　　1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 　　2.游玩安全： 　　(1)不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木; 　　(2)不践踏草丛、爱护花草; 　　(3)不做危险游戏; 　　(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　(二)文明教育 　　1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 　　4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　六、活动中可能出现的问题和应急措施 　　如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生意外时，要注意的处理原则： 　　1.保持镇静、沉着应对。 　　2.学生优先原则。 　　3.就地抢救原则。 　　4.报警、求援原则。 　　5.维持秩序、迅速疏散原则。 　　七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏 　　(一)寻找春天 　　语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。 　　(二)击铃传花、才艺展示 　　学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并