听力（文本+音频）12-五年级英语听力大突破（冲刺篇）

汇聚百名老外声音，汇编万千英语素材 天天新鲜听力语料，百听不厌练就听说 超强英语真功夫，从“无忧听写”开始 宋德伟老师经过多年的研究和实践，开发了一套“一站式”的听写录音模式：录音中分别包含了听写四个步骤的录音。学习者只要在开始时按一次录音播放键，就可以在录音的引导下，一气呵成完成整个听写练习。期间不需要学习者进行任何按键操作，只需要他把全部的注意力都放在听写任务本身，真正做到无忧听写。 第一遍录音：整体朗读，要求学习者不看原文，只听录音，试着去把握录音内容的整体大意。 第二遍和第三遍录音：以句子或意群为单位，分解式朗读，朗读之后都有8~10秒钟的停顿。要求学习者一边听录音，一边把听到的内容写到空白练习纸上。 第四遍录音：整体朗读，要求学习者一边听录音，一边对照自己的听写文本，查漏补缺。 1. A: Which bicycle do you want? The red one? B: No, it’s very dear. It’s 500 yuan. I haven’t got much money. A: How about the blue one? It looks super. B: Ok. It’s cheap. Q: Which bicycle can the speaker buy? 2. A: Look at the big lunch box, is it yours, Linda? B: No, it’s Tom’s. A: How is your lunch box, Linda? B: Mine is small. Q: Whose lunch box is big? 3. A: Oh, the living room looks different! B: Yes, the clock is on the small table. Where was it? A: I think it was on the shelf. B: Look! The sofa is changed too. A: Oh, it is under the window. Q: Where was the clock? 核心词汇·温故知新 bicycle自行车 blue蓝色的 super特级的；极好的 cheap便宜的 dear昂贵的 lunch box 饭盒；便当 whose谁的（疑问代词） different不同的；个别的 clock时钟 shelf架子；搁板 window窗；窗口；窗户 speaker说话者 $$