六年级上册班会教案　《中秋节》　　通用版

　　中秋节主题班会　 一、活动目的： 通过本次班会活动，让学生进一步了解是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。并通过班级的学生表演和猜灯谜，增进学生之间的凝聚力，营造更加良好和谐的班级氛围。 二、教学重难点： 借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在三、活动过程： 1．主持人致欢迎词； 2．朗诵《水调歌头•中秋》； 3．讲述中秋的由来习俗； 4．讲述身边有关中秋的传说故事； 5．讲述有关中中秋的民谣和诗歌； 6．主持人与大家互动中秋赠言； 7．学生的才艺表演，为班会助兴； 8．学生猜灯谜，营造其乐融融的氛围； 9．全班合唱《水调歌头•中秋》； 10．主持人宣布班会结束。 三、活动内容： 女：首先欢迎各位老师来到初二124班，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。 女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。我们的班级就好比这样富有生机与活力的大海。 男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师—— 合：“快乐！” 男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？ 女：下面请欣赏 同学朗诵《水调歌头•中秋》： 水调歌头•中秋 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 男：很好，谢谢 同学给我们带来的朗诵《水调歌头•中秋》，同学们，我们谈中秋到现在，那有谁知道“中秋”的由来啊？（同学们自由发言） “中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称