内容正文:
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实践与综合应用分类专项训练
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、我会填。(第1题4分,其余每空2分,共22分)
1.下面的“○”代表鸡头或兔头,根据下面腿的数量在“○”内写上“鸡”或“兔”。
2. 兔和鸡一共有( )个头和( )条腿。
3.
(1)现在一共有( )条腿;
(2)如果把3只鸡换成3只兔子,这时有( )条腿;
(3)如果把2只兔子换成2只鸡,这时有( )条腿。
4.按下面数正方形的方法,数出图中共有几个正方形,写出算式。
5.根据变化规律,补充图形。
二、接下来该怎么画,把算式补充完整。(11分)
1.
2.
三、观察下列点阵,填写括号,并画出下一个图形。(14分)
1.
2.
四、利用表格解答下面各题。(12分)
1.一只蛐蛐 6条腿,一只蜘蛛 8条腿,现有蛐蛐和蜘蛛共7只,共有50条腿,
那么蛐蛐、蜘蛛各几只?
… … … …
2.广场上有自行车和三轮车共11辆,共26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?
… … … …
10
五、如下图,如果将它剪开后再折起来,它能构成下图中的哪一个图形? (4分)
六、一些方砖堆起来。(如右图,10分)
1.五层一共有多少块方砖?
2.按这样的规律堆十层,那么第十层有多少块方砖?
七、观察下列数据,找一找有什么规律。(12分)
1
2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
……
1.第6行有几个数?
2.第1行到第4行一共有几个数?
3.前6行数的和是多少?
八、解决问题。(15分)
1.某校的师生共100人去植树,教师平均每人栽3棵树,学生平均每人栽1棵树,一共栽
树120棵。教师和学生各有多少人?
2.五(1)班有37名同学去划船,一共乘坐9条船,其中大船每条坐5人,小船每条坐3人。
大船、小船各几条?
3.某次数学竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分,
王宇参加这次竞赛得到了88分的好成绩。王宇做对了几道题?
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