听力（文本+音频）10-五年级英语听力大突破（入门篇）

汇聚百名老外声音，汇编万千英语素材 天天新鲜听力语料，百听不厌练就听说 超强英语真功夫，从“无忧听写”开始 宋德伟老师经过多年的研究和实践，开发了一套“一站式”的听写录音模式：录音中分别包含了听写四个步骤的录音。学习者只要在开始时按一次录音播放键，就可以在录音的引导下，一气呵成完成整个听写练习。期间不需要学习者进行任何按键操作，只需要他把全部的注意力都放在听写任务本身，真正做到无忧听写。 第一遍录音：整体朗读，要求学习者不看原文，只听录音，试着去把握录音内容的整体大意。 第二遍和第三遍录音：以句子或意群为单位，分解式朗读，朗读之后都有8~10秒钟的停顿。要求学习者一边听录音，一边把听到的内容写到空白练习纸上。 第四遍录音：整体朗读，要求学习者一边听录音，一边对照自己的听写文本，查漏补缺。 1. A: Look at the picture. They are my father and my mother. The girl between them is me. B: Is that your grandma? A: Yes, it’s my grandma. Q: How many people are there in the picture? 2. A: I can’t find my dog. Can you help me? B: Of course. Can you tell me where it was yesterday? Q: Where are they? 3. A: Can you play basketball, Tom? B: Yes, I can. But I can’t play it well. I can play tennis well. Q: What can Tom play well? 4. A: Can I have some bread, Mum? B: It’s too late, Peter. It’s time for bed. Q: Can Peter have some bread? 核心词汇·温故知新 picture洋娃娃；玩偶 between在…之间 find发现；认为 dog狗 of course一定；当然 yesterday昨天；往昔 tennis网球（运动） late晚的；迟的 bread面包；生计 well很好地；充分地；满意地 there在那里 Where在哪里 $$