听力（文本+音频）14-五年级英语听力大突破（入门篇）

汇聚百名老外声音，汇编万千英语素材 天天新鲜听力语料，百听不厌练就听说 超强英语真功夫，从“无忧听写”开始 宋德伟老师经过多年的研究和实践，开发了一套“一站式”的听写录音模式：录音中分别包含了听写四个步骤的录音。学习者只要在开始时按一次录音播放键，就可以在录音的引导下，一气呵成完成整个听写练习。期间不需要学习者进行任何按键操作，只需要他把全部的注意力都放在听写任务本身，真正做到无忧听写。 第一遍录音：整体朗读，要求学习者不看原文，只听录音，试着去把握录音内容的整体大意。 第二遍和第三遍录音：以句子或意群为单位，分解式朗读，朗读之后都有8~10秒钟的停顿。要求学习者一边听录音，一边把听到的内容写到空白练习纸上。 第四遍录音：整体朗读，要求学习者一边听录音，一边对照自己的听写文本，查漏补缺。 1. A: What’s on the table? B: There are five apples, eight oranges and ten pears. Q: How many oranges are there on the table? 2 A: Do you like playing the drum, Jill? B: Yes, I do. A: Is this your drum? B: It’s Lily’s. My drum is big? Q: Whose drum is big? 3. A: Which book do you like, Tom? B: I like the red one. What about you, Alice? A: I like the blue one. Q: Which book does Tom like? 4. A: Are you good at singing, Danny? B: Yes, I am. I am a good singer. Q: Is Danny a good singer? 核心词汇·温故知新 table桌子；表格；平地层 orange橙；橙色；桔子 pear梨树；梨子 drum鼓；鼓声 whose谁的（疑问代词） sing唱歌；歌颂；鸣叫；呼号 singer歌手，歌唱家 red红色的 blue蓝色的 which哪/那一个；哪/那一些 book书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 play演奏 $$