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新部编版五语上第七单元课内阅读(附答案)
21.古诗三首
阅读古诗,完成练习。
(一)《山居秋暝》
空山新雨后,天气晚来秋。
( ),( )。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
( ),( )。
1、将诗句补充完整。
2.这首诗描绘了前两句诗点明了地点: ;时间: ;季节: ;天气: 。
3.这首诗作者是 时期 (填人名),题目的意思是 。
4.“明月松间照,清泉石上流”这两句诗中, 是静态, 是动态,从诗句中我仿佛看到了 。
5.写出下面的诗句所描绘的景象:竹喧归浣女,莲动下渔舟。
。
(二)《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
( ),( )。
1、将诗句补充完整,并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句,波浪线画出动态描写的诗句。
2.这首诗的作者是 朝 ,全诗主要描写了 季 (时间)的景色。
3.诗中的“姑苏”指的是( ) A.杭州 B.苏州 C.扬州
4.诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有 、 、 和 。
5.用自己的话说说后两句诗的意思。
。
6.这首诗表达了诗人在旅途中 的心情,从“ ”字可以看出来。
(三)长相思
山一程,水一程, , 。
风一更,雪一更, , 。
1.这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是 .
2.词又叫_______ ,分为_______两阕。这首词的上阕描写的是______________的情景,下阕描写了词人___________________________________的情景。
3.读一读,给下面的句子划分朗读停顿。
山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。
4.连一连。
山一程,水一程 思乡之情切
身向榆关那畔行 路途之艰险
风一更,雪一更 离家之遥远
聒碎乡心梦不成 气候之恶劣
5.“故园无此声”中的“故园”指的是 ,“此声”指的是 ,表达了词人 的感情。
6.我能用成语来形容这样的行军生活之艰难: 。
7. 分享一首表达作者思乡情感的古诗。
。
8.结合词句,展开想象写一写:夜深了,词人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
。
22.四季之美
阅读短文,完成练习。
(一)
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
1.课文选段写了 、 、 三种场景中的夏夜美景。
2.选段中“这情景着实迷人”的“这情景”是指 。
3.体会作者笔下的夏夜之美,理解正确的项是( )。
A.由静态描写转人动态描写,静中有动,让景物充满了活力。
B.由动态描写转人静态描写,动中有静,把景物写活。
C.运用静态描写,写出月夜的美丽。
4.全文是按照