六年级上册语文课件-第13课 穷人 人教部编版 (共38张PPT)

13 穷 人 部编版·六年级上册 1.这篇文章向我们讲述了一个感人的故事。谁能用简单的话说说课文主要写了什么主要内容？ 初读感知 课文写了在_____________的夜晚，_____和_____收养了_____________的两个孤儿的故事。 已故邻居西蒙 渔夫 桑娜 一个寒风呼啸 2.你对“穷人”的印象？本文的写作顺序是什么？ 等待丈夫 抱回孤儿 丈夫归来 印象：善良 写作顺序：事情发展顺序 课文中的主人公指的是谁？他们的“穷”体现在哪些地方？ 课文解读 渔夫 桑娜 1.从“屋内装饰” 看出“穷” 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 这里的省略号，表示钟声还在继续响。一方面突出表现了渔夫为了一家人的生活，不顾惜身体和危险出海打鱼，深夜还回不了家的悲惨生活。另一方面也表现了妻子桑娜担心着丈夫的安全，期待丈夫平安归来的焦虑心情。 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 2.从“吃、穿” 看出“穷” 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。 3.从“桑娜和渔夫的忙碌” 看出“穷” 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来。 4.从“天气的恶劣” 看出“穷” 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷。 海风呼啸声; 波涛的轰鸣和狂风的怒吼； 海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居的小屋的门。 渔夫在这样恶劣的天气之下仍然冒险出海打鱼，这里以环境描写写出了“穷”。 课文只写了穷人的穷吗？反复朗读课文，从字里行间感受穷人的美好品质。 1.家中整洁、温馨 海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 这句话体现了桑娜勤劳能干，渔夫一家生活虽艰辛，却也很温馨。 挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。 环境描写侧面烘托主人