西师大版三年级音乐下册第4单元《妈妈格桑拉》教学设计

小学三年级音乐《妈妈格桑拉》优质备课教案 教学目标： 知识与技能：用亲和，亲昵的歌声，真挚的演唱歌曲《妈妈格桑拉》。 过程与方法：通过积极参与表演，熟悉歌曲旋律并自我展现。 情感态度与价值观：启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。 课型： 新授课 教具： 多媒体 钢琴 课时： 第一课时 教学重点： 用柔和，亲昵的歌声，真挚的感情演唱歌曲，表达对妈妈的爱。 教学难点： 通过各种不同的方式来感受和体验，使学生情感得到升华。 教学方法： 合作探究 教学过程： 一.组织教学，师生问好 二.导入： 师；同学们，上周星期天知道是什么节日吗？（生回答） 师：是的，上周星期天是我们的母亲节，我一起看一下我们这位小朋友在母亲节那天是怎么祝福她的妈妈的（出示多媒体） 生；这是我们班的同学呢 师：是的，这是我们班XX同学，我们请她自己上来说一说母亲节那天是怎样给妈妈庆祝的，好吗？ 生：好 师：我们XX同学真的是太棒啦!我们给他掌声鼓励一下。秦老师在母亲节那天也给自己的妈妈送上了一份儿小小的祝福，现在分享给小朋友们看一看好不好？ 师：小的时候，秦老师经常唱一首歌，我想同学们也一定很熟悉。（课件播放）这首歌每个人都会唱，（放出来让他们跟唱，可能觉得自然一些）老师小时候特别喜欢唱这首歌，因为它唱出了我心中最爱的那个人，小朋友们仔细听，会唱的小朋友跟老师唱一小段。 《世上只有妈妈好》 师：大家唱的真棒，很深情。齐声告诉我，这首歌是什么？学生：略。我们的妈妈辛苦养育了我们，为了我们能够幸福快乐，付出很多，我们长大了，妈妈却日渐变老，那今天啊，老师还想表演一个节目送给我的妈妈，也是送给小朋友的妈妈，祝我们的妈妈永远幸福快乐。给老师鼓鼓劲吧！ 播放《妈妈格桑拉》伴奏音乐，师表演。 三.新课教学： 1.歌名介绍：（喜欢这个表演吗？）同学们，你们喜欢这首歌吗？它带给你什么样的感受呢？是活泼欢快的，还是优美深情的？（深情 优美 ）这里是学生第一次感受歌曲，说说初步感知的情绪可能比较好。考虑到三年级太小，不怎么会说，也可以让他们选择。这是一首藏族歌曲《妈妈格桑拉》，看到这个歌名你们有什么不懂的地方想问老师吗？ （ 西藏文化：在藏语中，“格桑”是幸福的意思，《妈妈格桑拉》这首歌曲把妈妈比作格桑花，象征着母亲朴实无华、勤劳善良的性格，以及不畏艰难困苦的顽强精神，也表示对母亲