四年级上册道德与法治教案 -《我的家庭贡献与责任》第二课时 部编版

我的家庭贡献与责任 教学目标： 知识与能力: 1.引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。 2.引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。 过程与方法： 通过自身体验、召开家庭会议、交流园、出点子、演一演、写承诺书、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力和家庭责任感。 情感态度与价值观：进一培养学生家庭责任感。 教学重难点： 1.重点：引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。 2.难点：每个家庭成员都要主动承担家庭责任。 学情分析： 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。 教法和学法： 1.教法：启发式、小组合作探究。 2.学法：自主学习法及活动与探究。 3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前准备好参与活动的资料。 第二课时 一、复习导入 二、讲授新课。 目标导学二:我也有责任 活动与探究一:想一想，看一看 （1）生阅读教材内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你对上述情形的看法是什么？ ☆如果出现了上述情况，你会怎么办？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 （4）师小结:家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有像我们这样的小孩。在家庭中大人要尽的责任，我们年纪虽小，但也要尽到自己的责任 活动与探究二:阅读阅读角 （1）生阅读教材内容 （2）小组合作，探究问题 ☆你对上述材料有何看法？ ☆假如你是文中的主人公，你会怎么办？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 （4）师小结:家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持到底的责任。 活动与探究三:看一看 （1）生阅读教材阅读角和活动圆 （2）小组合作，探究问题： ☆你认为上面事列对你有用吗？ ☆你认为自己具备这种精神吗？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）师小结:有了为家庭负责任的精神，我们就会处处为家庭着想。主动做力所能及的事情，不会认为这只是大人做的。 活动与探究四:读一读 （1）生阅