四年级上册道德与法治课件-第三单元 《7 健康看电视》第一课时 说课 部编版(共14张PPT)

《7 健康看电视》说课 四年级上册 第三单元《信息万花筒》 第一课时 教材分析 “神奇的’宝盒’” “眼睛‘抗议书’” 这两部分的内容旨在引导学生体会电视对人们生活的意义和作用，认识到过度看电视对身体、心理造成的影响。 学情分析 四年级学生看电视有比较明确的内容指向，喜欢看少儿节目。但在看电视的时间把握不好。看电视的姿势、距离等存在错误的行为，造成身体上的伤害。课堂上通过经验分享，不仅要让学生明白看电视能带来乐趣和收获，但也要认识到不健康看电视对眼睛和身体的伤害。从而让学生认识到看电视有利也有弊，不能让有利成为过度看电视的借口，要学会健康看电视。 教学目标 1.通过推荐喜爱的电视节目的活动，让学生体会到看电视给我们带来的乐趣和收获。 2.通过眼睛的抗议书这一活动，了解过度看电视给身心带来的伤害。 （本课时教学重点） 3.学会健康看电视的方法。（本课时教学难点） 教学各环节及设计意图 活动一： 打开神奇的“宝盒” 活动二： 眼睛的“抗议书” 活动三： 沙发里的土豆 1.听音乐，看视频，猜节目 活动一 打开神奇的“宝盒” 看图猜节目游戏： 出示电视节目图片或播放音乐、视频让学生说电视节目。比喻播放新闻联播的开场音乐，让学生猜出电视节目。 2.电视节目推荐卡 2.小组活动——电视节目推荐员。 阅读脚下50页的情景图，请你当节目推荐员，把你最喜欢的节目推荐给大家。小组交流，派代表全班交流，并说说推荐的理由。 分别请动画片类别、科学探索类、体育类、竞答类的节目代表汇报。 根据孩子的表达，在电脑输入最受欢迎的节目名称，形成一份本班“最受欢迎电视节目”的推荐单。 设计意图： 电视节目丰富多彩，学生不一定了解很多，设计看图猜节目游戏、电视节目推荐员活动，帮助学生了解更多精彩的电视内容。 活动一 打开神奇的“宝盒” 3.看电视收获的“宝贝” 引导学生多角度谈电视的收获。 从看电视你学到了什么？ 了解到哪些新奇事物？ 了解到哪个国家的自然风光？ 欣赏到哪些精彩的体育比赛？ 4.出示电视片段《猫和老鼠》，体验看电视的好处：同学们说得那么精彩，我们来体验看电视吧。播放电视片段《猫和老鼠》。