三年级上册信息技术教案－12刷子喷枪绘美景 ｜人教版（2015）

刷子喷枪绘美景 一、教学目标 知识与技能 1、认识喷枪工具。 2、认识刷子工具。 3、学会应用喷枪和刷子工具。 过程与方法 1、简单讲解演示观察法认识喷枪和刷子工具。 2、演示观察两工具的应用。 3、在任务驱动法的驱动下，利用好想一想、做一做，进行小组合作探索喷枪和刷子工具的应用。 情感、态度与价值观 体验学习成功的乐趣，并充分发挥他们的想象力、和创造力绘出他们自己的得意作品。 二、教学法重难点 教学重点：学习喷枪和刷子工具的应用。 教学难点：熟练掌握喷枪和刷子工具的应用。 一：导入 同学们，前几节课我们已经学习了了利用画图程序中的一些工具绘制电脑画，现在请同学们来欣赏由我们学校高年级同学的作品，请同学边欣赏边思考这些作品都用到了哪些绘图工具呢？ ( 出示幻灯片，欣赏作品，欣赏完成后，让学生回答第一个问题，“你能说出这些作品用了哪些画图工具吗？”学生回答后，老师小结。) 好同学们说得很正确，这节课我们就来学习“刷子喷枪绘美景”！ （板书后，让学生打开画图程序，进行第一个新授环节。） 现在请同学们打开画图程序 二：新授 环节一： 打开程序后，请同学们找到刷子工具，并请你说一说“刷子工具有几种类型的笔刷？这些笔刷的名称是什么？” 利用教学软件让学生在教师机边操作，边回答。 环节二： 同学们已经知道了刷子工具中有九种笔刷，现在就让我们来看看这些笔刷绘制的同一图形是不是一样形态的？（学生绘制后，总结）通过刚才的绘画，我们看到这些笔刷绘制出来的同一图形的形态是不一样的。 （出示任务一，学生在学生机操作。） 任务一： “选择最粗的红色笔刷，用刷子工具中不同种类的笔刷画一条线。” 环节三： 现在请同学们来看一幅作品，请你来说说“这幅作品除了利用铅笔、填充颜色等工具，还主要利用了哪个刷子工具呢”？对，主要还运用了刷子工具中的喷枪工具，在这幅作品中，都有哪些图形是由喷枪工具绘制的呢？学生答。那么喷枪工具怎么使用的呢？请同学看任务二“用喷枪工具，将三组图片中的第一幅图片画上第二幅图片上的喷枪颜色。” 学生操作练习后，让一名学生到教师机边演示边总结喷枪的使用方法，教师在课件中出示文字总结。 任务二：“用喷枪工具，将三组图片中的第一幅图片画上第二幅图片上的喷枪颜色。” 环节四： 我们已经学会了如何使用喷枪工具，那么喷枪工具可以绘制什么呢？（出示幻灯，让学