内容正文:
教科版四年级上册科学
第三单元第5课
3.5运动与摩擦力
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导入
古人在没有大型起重机械的情况下是如何搬运巨石等重物的?在搬运重物的过程中会产生巨大的摩擦力,怎样才能减小这种摩擦力呢?
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讲授
探索一:模拟搬重物的过程
用纸盒内放入橡皮,胶棒等“重物”,通过垫圈拉动它在粗糙的平面上运动一段距离
1、 将纸盒放在木板上,往托盘里逐渐增加垫圈,当纸盒开始运动时,记录下垫圈的数量
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讲授
探索一:模拟搬重物的过程
2、 用各种笔或筷子等作“滚木”放在纸盒下,往托盘里逐渐增加垫圈,当纸盒开始运动时,记录下垫圈的数量
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讲授
探索一:认识弹簧测力计
3、给纸盒安上轮子,往托盘里逐渐增加垫圈,当纸盒开始运动时,记录下垫圈的数量
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资料
一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
轮子可以看做移动的滚木。人类可发现可以用滚动的方式前进,是一个了不起的创举。
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研讨
1.怎样搬运重物最省力?哪一种方式搬运重物产生的摩擦力最小?
2.生活中,哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?
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拓展
查阅资料,了解各种交通工具都是怎样减小摩擦力的。
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总结
通过这节课,你学会了什么?
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