三年级上册英语教案-unit4 My Family Lesson6 Round up 北师大版三起

Unit 4 My Family Lesson6 Round up 教学目标 1. 能用本单元句型介绍自己的家人; 2. 能够正确书写字母,认读单词; 3. 能读懂Uncle Booky’s Storytime的小故事。 重点难点 教学重点 1.复习本单元句型和词汇。 2.复习本单元所学字母和词汇。 教学难点 引导学生回顾整个单元的学习,对学习过程和效果进行评价。 教学过程 活动1【导入】 Get　Ready 1.说歌摇 演唱本单元的歌瑶,鼓励学生边唱边表演动作。 2.词汇游戏 (1)拿出上一课学习的词汇卡,教师出示卡片,学生朗读。 (2)教师说出一个字母或发音,让学生找出以该字母成发音起始的单词。  活动2【活动】 Introduce　your　family. (1)复习家庭成员的词汇,可以结合Family Tree的内容描述,让学生猜。 T: My mother says, “That’s my father. ” Who’s that? That’s my____. (2)拿出自己的家庭照片,在小组中介绍各自的家庭成员。 (3)如果可以,让学生把照片贴在书上,并标出其中的人物。 活动3【练习】 Trace　the　letters　and　read　the　words　aloud. (1)拿出词汇卡片。请一名学生抽出一张,通过动作表演出来,让其他学生猜是哪个单词。 (2)教师朗读单词,让学生指相应的卡片。然后教师说字母,学生找到以该字母起始的单词。或者教师说单词,学生指出起始字母或起始音。 (3)学生描写单词中虚线字母。 活动4【练习】 Match　the　letters. (1)教师写出一个小写字母,让学生用身体组成相应的大写字母。 (2)教师指字母,让学生读出来。 (3)让学生看书上的大小写字母,把相应的字母用线连起来。 活动5【测试】 Self－assessment (1)让学生回顾一下本单元的主要学习内容。教师提问,让学生说一说他们本单元最喜欢的故事、歌谣等内容。问一问学生学到了什么,例如字母、词汇,怎么介绍家人等等。 (2)让学生看书上的自评表,给学生时间独立完成自评。教师可以对自评情况进行核查。 活动6【讲授】 Uncle　Booky’s　Storytime 1.导入故事 呈现一张UF〇的图片,让学生说一说他们所了解的飞碟和外星人的故事,告诉学生今