五年级上册英语教案－Unit2 She looks cute(Lesson11) ｜人教精通版

Lesson 　11 教学目标： 一、言语技能目标 1.能够在真实的语境中询问他人的姓名、年龄并做出相应回答； 2.能够简要描述人的外貌和个性特点。 　　二、语言知识目标 　　1.能够正确地听、说、认读policeman, policewoman, handsome； 　　2.能够正确地听、说、读、写以下单词: that, beautiful； 3.能够正确地听、说、认读以下句子： Who’s that policeman? He’s my uncle. 　　 He’s handsome. 　　4.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： 　　 She’s beautiful. 　　三、情感态度目标 　　1.进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。 2.能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿。 3.养成良好的自主学习和协作学习的习惯。 　　四、学习策略目标 1.能够在探究、动手等学习活动中学习目标语言。通过songs, chants, games, surveys等多样性的教学活动，激发学生的学习兴趣，训练学生的思维，激发学生的想象，培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。 2.综合运用视觉（看图片、看视频等）、听觉（听录音、听教师描述等）主动学习和实践运用。 3.通过小组说、全班说等小组竞赛的形式，调动学生的积极性，同时培养小组合作精神。 　　4.培养对人的外貌特征细致的观察力。 　　五、文化意识目标 　　能够接受英语国家对介绍他人情况的表达方式 教学重点： 教学重点： 1.To learn some new words : that, beautiful (四会) policeman, policewoman, handsome (三会) 2.To learn some new drills : Who’s that policeman? He’s my uncle. He’s handsome. She’s beautiful. 教学难点：　　 1.掌握介绍他人情况的表达方式； 2.能够在真实情景中灵活运用目标语言进行交际。 课前准备：单词卡片、人物头饰、学生的家庭照片、录音机、磁带、多媒体教学、投影仪 课时安排：1课时 Lesson　 11　 　　　　　　　　　　　　 一、热身