四年级上册数学一课一练-数学好玩 课时练习（图片版含答案）北师大版

第二课时编码 知识导航 此人是()性,是()年()月()日 出生的。 知识点数字编码。 二、说一说含义。 例题希望小学教师的工作证编号是由出生 1.某公民的身份证号码为:510215197811107117, 日期和报到顺序组成的。 该号码表示的具体含义是: 1.如果一位教师是1978年8月10日出生, 行政区代码出生日期码顺序码校验码 报到顺序是第92位,她的工作证号码是 多少呢? 2.我们用的数学书的国际标准书号是: 2.一位教师的工作证号码是19800216128, ISBN978-7-107-18617-5,这个书号的意义是: 请你写出这位教师的基本信息。 组号出版社号书序号校验码 点拨先弄懂编码的规则,再根据规则编写 序号。如身份证的编码为:前六位是地区, 中间八位是出生日期,接着的三位是顺序 码,最后一位是校验码 三、某天,银行的赵阿姨刚刚接班,一个男子就 走进了银行,他拿出自己的身份证和存折要领 SOGD 取一笔巨款。赵阿姨接过存折和身份证看了一 快乐填空。 看,便说:“对不起,您要取的数额较大,可能需 1.笑笑的身份证号码是××Ⅹ×要一些时间,请您稍等。”这时,赵阿姨带保安迅 200407215821,笑笑的出生日期是速将这个取款人扣住并报了警。原来赵阿姨从 ),顺序码是( );校验这个人的身份证号码:230227197301243125中 码是()。 发现他是个骗子。你知道赵阿姨是如何判断出 2.邮政编码541000是由( )位数字组成;来的吗? 前两位表示( ),后两位表示 3.拨打长途电话要先拨( 4.身份证的倒数第2位上的数字用来表示 (),单数表示(),双数表示() 某人的身份证号码是220324200203184662, 教不仅可以表示数量还可以用数字的纽合进行编码,身份证号就是一种编码。名师点拨 第三课时数图形的学问 知识导航 二、选一选。 1.如图所示,共有()条线段 t知识点找出图形中的规律,数图形。 例题数一数下面的图形里有多少个长方形。 B.9 C.10 2.如图所示,共有()条线段 B.8 点拨与数线段类似,先数基本长方形,再数3.如图所示,共有()个带☆的长方形 「相邻的若干个基本长方形组合的长方形 ☆ 这样会不重不漏。 B.8 C.12 e 三、数一数。 一、采用有序的方法数一数。 A B C D E ()个三角形 1.