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一年级 数学 上册
青岛版(五年制)
第一单元 10以内数的认识
1.1 1-5的认识
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学习目标
1.会读、会认、会写1―5以内的各数,并注意书写的工整。
2.能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量,初步建立数感,并能进行交流。
3.会用5以内各数表示物体的个数。
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4
情景导入
根据这些信息,你还能提出什么问题?
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探索新知
1
像铅笔细又长
有几枚? 呢?
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探索新知
2
像小鸭水上漂
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探索新知
3
像耳朵听声音
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探索新知
4
像红旗迎风飘
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探索新知
5
像秤钩来买菜
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探索新知
3
2
4
4
1
4
2
1
3
把
分成两堆,可以怎样分?
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典题精讲
涂一涂:
3
4
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典题精讲
涂一涂:
5
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易错提醒
错误解答
数一数每种花各有几朵,写一写。
3 4 2 4 1
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易错提醒
错误分析:
数数错误。没有学会用5以内各数表示物体的个数
正确解答
3 4 2 5 1
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学以致用
1.连一连。
1
3
4
5
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学以致用
2.填一填。
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学以致用
3、有几头 ?
3头。
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学以致用
4、连一连。
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学以致用
5.算一算。
3和1合起来是( )。
3和( )合起来是( )。
3
4
1
4
2
5
3
2
5
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课堂小结
这节课有什么收获?
像铅笔细又长
像小鸭水上漂
像耳朵听声音
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课堂小结
这节课有什么收获?
像红旗迎风飘
像秤钩来买菜
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谢谢
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