2.1 分类-2020-2021学年一年级数学上册【七彩课堂】教学课件（青岛五年制版） (共22张PPT)
2020-11-17
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22页
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教辅
内容正文：
服务师生
方便老师
贴近教学
课件PPT
一年级 数学 上册
青岛版(五年制)
第二单元 分类与比较
2.1 分类
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学习目标
1.通过动手分类整理，使学生体验分类的过程，培养学生实际应用的意识。
2.让学生从不同角度思考确定分类的标准进行分类。
3.培养学生独立思考的能力和创新能力。
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4
情景导入
妈妈的衣服
爸爸的衣服
小明的衣服
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
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情景导入
你能提出什么数学问题？
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
怎样整理呢？
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探索新知
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
怎样整理呢？
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探索新知
爸爸：
妈妈：
小明：
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
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探索新知
可以按上衣和下衣整理。
还可以怎样整理呢？
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探索新知
上衣：
下衣：
小明，帮妈妈把衣服整理一下。
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探索新知
分的方法不同，结果也不同。
1.按爸爸、妈妈和小明分：
爸爸：
妈妈：
小明：
2.按上衣和下衣分：
上衣：
下衣：
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典题精讲
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易错提醒
把水果圈出来。
错误解答
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易错提醒
错误分析：
分类错误。黄瓜不是水果。
把水果圈出来。
正确解答
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学以致用
1.把动物圈出来。
植物
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学以致用
2.分一分，地上跑的画“ ”，天上飞的画“ ”，水里游的画“ ”。
√
√
√
√
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学以致用
3.按照颜色进行分类。
红色：
绿色：
黄色：
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学以致用
4. 按照形状进行分类。
（1）
（2）
（3）
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学以致用
5. 将气球按照颜色进行分类。
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学以致用
5. 将气球按照颜色进行分类。
4个 5个 3个
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课堂小结
这节课有什么收获？
我们可以从不同角度思考确定分类的标准进行分类。
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谢谢
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