【新】五年级上册科学资料包-3.1《时间在流逝》【教案+课件+任务单+练习】教科版 (4份打包)

课程基本信息 课例编号 15 学科 科学 年级 五 学期 一 课题 《时间在流逝》 教科书 书名：《科学》 出版社： 教育科学出版社 出版日期：2020年7月 教学人员 [来源:学科网ZXXK] 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 科学概念目标 古人利用天体的运动规律计时。 在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。 科学探究目标 能搜集古人计时方法的资料并进行交流。能观测并记录燃香时间的相关数据。 能就“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验进行讨论，表达自己的观点。 科学态度目标 有关注计时方法的意识和兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 了解不同的时代有不同的计时工具。 教学重点：了解古代人类的计时方法和发明的计时工具。 教学难点：实验研究燃香计时的科学原理 教学过程 时间 教学环节 [来源:Z+xx+k.Com] 一[来源:学科网] 二 三 了解没有任何计时工具的古代人类怎样确定时间。 1.动物的迁徙——大雁南飞北归时间 2.植物的生长周期——黍子的播种与收割时间 3.每日的作息——日出而作，日落而息 4.夜晚计时 了解日晷和圭表相关知识。 实验观察，研究燃香计时原理。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1.准备实验材料。 2.燃香分段计时，并记录时间数据。[来源:Zxxk.Com] 3.分析数据，形成解释。 $$ 时间在流逝 五年级 科学 同学们好，今天我们一起来学习《时间在流逝》。 使用专门的方法和工具测量时间，并努力使获得的数值更准确更可靠。 计量时间 从今天这节科学课开始，我们将进入一个新单元的学习，这个单元的名字叫“计量时间”。 计量时间是什么意思呢？计量时间就是使用专门的方法和工具来测量时间，并且努力使获得的数值更准确些、更可靠些。所以这个单元我们将研究人类在测量时间的历史上，曾发生过的一些事情。 时间是什么？ 我们一起研究人类曾使用哪些方法、哪些工具进行过时间的测量。 时间在流逝 下面我们开始学习计量时间单元的第一课，课题是“时间在流逝”。说到时间，如果有人问你：时间是什么？你会怎样回答呢？可能我们一时回答不好这个问题，很难用一两句话就说清楚。确实，时间是一个很奇怪的名词，要说它存在吧，它在哪儿？它不像高山流水、花花草草那样就在那里，我们看不见它。要说它不存在吧，我们上学、吃饭、睡觉的时候，它好像又一直陪伴在我们身边。所以我们这节课先不研究时间是什么，我们一起研究人类早些时候曾使用哪些方法、哪些工具进行过时间的测量。 要说我们最了解的还是当前这个时代，如果就是现在，有人和你打听”现在几点了？”你会怎样做呢？ 我们听听这位同学的回答： 音频：那还不简单嘛？看看手机、电脑、手表，还有墙上的挂钟，都可以知道现在的时间是多少。 是的，我们当前处在科技高速发展的时代，我们有很多便捷又精准的计时工具和计时方法来确定时间。 聚焦 在钟表发明之前，人们是怎样安排生活和劳作的呢？ 可是，在很远很远的古代，在钟表的发明之前，人们是怎样掌握时间，安排生活和劳作的呢？ 探索一：没有任何计时工具，怎样判断时间？ 现在，请屏幕前的同学和张老师一起，闭上眼睛，展开想象的翅膀，我们携手穿越到古代去看一看。来体验一下古人是怎样确定时间的，注意，那个时候人类还没有发明任何计时工具呢！ 大雁南飞和北归 好了，我们到了，请睁开眼。你看到了什么？大雁排好队向南方飞去，马上冬天就要来了，它们还会飞回来吗？什么时间飞回来呢？ 我们来听听这位同学的体验感言： 大雁南飞和北归 音频：应该是一年一年的，人们观察大雁，会发现它们总是在冬季到来之前，从天空中往南飞过，到第二年春天，又会从南往北飞回。 对，大雁南飞和北归的规律是需要长时间的观察才会发现的。 播种和收割 我们再来体验一个古人的生活情景。人类很早就掌握了粮食的栽培技术，这种植物叫黍子，黍子什么时间播种、又是什么时间收割呢？ 芳芳同学查阅了资料，我们请她来介绍一下： 播种和收割 音频：我查过资料。黍子在中国节气中是夏至前后可以播种，到中秋节（中国农历八月十五）前可以收割，这个经验是很多很多年，人们边播种、边观察得到的 。 原来是这样呀，资料真详细！ 管理庄稼和回家休息 每天，人们常需要到田里去管理庄稼，那么他们又是什么时间出门，又是什么时间回家呢？ 我们听听这位同学的回答： 管理庄稼和回家休息 音频：我想是不是早上太阳出来了，吃完饭就去地里，晚上太阳要落山了赶紧回家吧，这叫“日出而作、日落而息”。 解释得真清楚！ 夜半回家 我们接着体验，到了晚上，明月当空，你决定在月光下去走一走，走着走着，抬头一看，已经半夜了，该回家了。你是怎么知道半夜