六年级上册英语教案－Unit5 July is the seventh month.（Lesson28) ｜人教精通版

教学设计 一、教学内容。 六年级上册第五单元第28课。 二、教材分析。 本课选自第五单元第四课时,为一节词汇句型课。衔接27课的阅读内容,以单课中出现的核心词汇月份September, October节日Teachers’ Day, National Day句型September is the ninth month of the year. October is the tenth month of the year.描述节日相关活动及包含“old”发音的chant为主要教学内容。通过本课学习学生能够在情境中灵活运用所学知识，体验学习应用语言,因此在教学中,教师探索新的教学方式即利用任务教学和思维导图方式贯穿本课活动主线并且帮助学生将之前所学旧知与本课月份话题进行有效整合,培养学生综合运用语言的能力。 （一）教学目标 1. 语言技能 （1）通过完成电子邮件任务,学生能够灵活运用所学内容提高语篇理解能力。 （2）通过思维导图的帮助，能够在图片、词语、例句的提示下,提高对月份、节日等话题进行描述的语言表达能力。 2. 语言知识 （1）通过学习本课,能够听说读写单词September, October和词组Teachers’ Day。听说认读词组National Day和句型September is the ninth month of the year. October is the tenth month of the year. （2）通过描述生活中的图片,能够巩固理解序数词的概念,掌握其基本用法。 （3）通过四个关键词的表达,能够运用所学旧知描述9月与10月的相关内容。 3.情感态度 （1）通过看视频及“祖国，我想对你说……”活动激发爱国热情，树立为国奋斗的目标，培养社会主义核心价值观。 （2）通过“教师节系列活动图片”感恩老师的付出，建立尊师爱师的意识，培养核心素养。 4. 学习策略 （1）通过学习本课,能够借助思维导图的方式将所学内容进行归纳整合,完成课堂任务。 （2）通过学习本课,能够在课堂交流中注意倾听、积极思考。积极与他人合作，共同完成各项学习任务。 5. 文化意识 （1）在交际联系和活动中，言语表达及行为要符合文化规范，这是小学英语教学中文化意识培养的一个目标。在课堂交流与本课语篇阅读时均出现了Miss Gao，强化学生理解在英语中