内容正文:
六上Lesson29教学设计
教学目标:
1.能学会11月、12月的英文表达,能够简单询问和表达11月、12月中的节日和活动,如感恩节和圣诞节。
2.能听、说、读、写以下词语和句子:Thanksgiving, Christmas,November is the eleventh month of the year. December is the twelfth and last month of the year.
3.通过观看感恩节和圣诞节的视频,了解了西方节日习俗同时培养了学生的观察能力。
4.通过学习课文,能在真实语境中运用句子,提高学生的听说能力和交际能力。
5.通过了解中西方文化的差异,加强对中国传统节日的了解,升华到热爱祖国的情感中来。
教学重点:
学习11月、12月的表达,以及相应节日的表达,并用句子能够复述。
教学难点:
学习西方文化习俗,了解、学习西方文化知识,让学生在真实的语境中进行交流。
四、教学过程
Step one: Warm up(1分半钟)
1、Listen to an English song. (设计意图:英语歌曲的播放,不仅能吸引学生的课堂注意力,活跃了课堂气氛,还让学生复习了月份的名称,为新课的教学做了铺垫。)
Step two: Presentation
1. I get an email from Lucy,Let’s read it together.
(设计意图:让学生猜教师最喜欢的月份,自然地引入November和December。)
2. ①Show them the calendar of the year. 学习本课的重点单词:November、eleventh、December、twelfth、last,句型:November is the eleventh month of the year. 以及句型December is the twelfth and the last month of the year.
(设计意图:进一步学习本课的重点句型, November is the eleventh month of the year. December is the twelfth and the last month of the year.并在读的过程中注意序数词第11和第12的拼写.在学习twelf