五年级上册英语教案－Unit1 We have new friends (Lesson1) ｜人教精通版

Unit 1 We have new friends. 任课教师： 课题：We have new friends. Lesson 1 课型：新授课 对话教学 一、教学分析 内容分析： 本课为人教版小学英文（精通）五年级第一课。内容是通过班上来了两名新同学引出的简单的自我介绍。并通过Miss Liu的介绍初步学习新的日常用语：Come to the front. Go back to your seats. Let’s begin our class. 学情分析： 本课是新学期第一节课，学生热侵高涨，新学期来新学生，符合实际情况和本节课主题。由于五年级同学已经有过两年的英语基础，因此采用旧的内容引出新知是本课学习的主要策略。 二、目标设置 教学目标： 语言知识： 1．能够正确地听、说、认读Britain，front, back, seats, begin； 2．能够正确地听、说、读、以下句子 I’m Bob. I’m eleven. I come from Britain. 语言技能： 1.能够熟练掌握： I’m Bob. I’m eleven. I come from (Britain). 2.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子： I’m (Bob). I’m (eleven).I come from Baodi. 情感态度： 进一步提高学生对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣。吸引学生积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿，培养学生语言的综合运用能力。 学习策略： 充分利用愉快教学法、情境教学法、任务型教学法、小组合作法，指导学生主动参与合作与交流，注意倾听他人发言。 文化意识： 我们日常生活中自我介绍的时候习惯说我是哪里的人，而英文习惯说我来自哪里：I’m from...或I come from...。 教学重难点： 重点：I'm Bob. I'm eleven. I come from Britain． 　 I'm Zhou Pei. I'm ten. I come from Beijing． 难点：Come to the front. Go back to your seats. Let’s begin our class. 教学方法及手段：PPT，绿板 三、教学过程 Step 1 Warm up