13 精卫填海-四年级上册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)

2020-11-16
| 4页
| 234人阅读
| 0人下载
东方作业工作室
进店逛逛

内容正文:

【精品】2020人教统编版四年级上语文教辅(同步辅导及作业) 部编版 13. 精卫填海 辅导模块 一、习课文        炎帝之少女  名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 【译文】  炎帝的小女儿名曰女娃。女娃去东海游玩,溺水身亡,再也不能回来,因此她化为精卫鸟,它经常叼着西山上的树枝和石块,用它们来填塞东海。 【注释】 ①本文选自《山海经 北山经》。精卫:神话中鸟的名字。形状像鸟鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 ②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水,淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[埋]填塞。 【阅读提示】课文先写(炎帝的女儿的名字),再写(填海的原因),最后写(填海的经过)表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。 二、识生字 dì shào yuē nì fǎn 帝 少 曰 溺 返 写生字 dì yuē nì fǎn xián 帝曰溺返衔 三、扩词语 帝dì(帝王、帝都、称帝) 曰yuē(答曰、美名其曰) 溺nì(溺爱、溺死、溺水) 返fǎn(返还、返修、往返) 衔xián(衔泥、衔命、衔接) 少shào (少年、少爷、少女) 四、学词语 精卫填海——比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。本课指精卫衔来木石,决心填平大海。 五、长知识 《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容《山海经》共18卷,分为《山经》《海经》《荒经》。记载了我国古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪的传说。 《山海经》是一部旅游、地理知识方面的百科全书,实际上也是我国记载神话最多的部古书。 六、中心思想 这则神话通过描写精卫不畏艰难,衔来西山木石决心填平东海的故事,赞扬了精卫至死不屈的斗争精神和顽强毅力。 作业模块 ※课内同步作业※ 一、看拼音写词语。 yán  dì  shào  nǚ nì ài wǎnɡ fǎn  (   ) (   ) (   ) (   ) 二、辨析组词。    帝(      )   溺(      )   返(     )   衔(    )    啼(      )   弱(      )   饭(     )   街(    ) 三、辨字填空,组词语。 (1)曰  日: 美其名(   )  (   )记     (2)违  伟:(    )反    (    )大     (3)弱  溺:(    )亡    微(    ) (4)古  故:(    )诗   (    )事  四、根据课文解释词语。 1.少女_____________________    2.溺_____________________ 3.故 _____________________     4.堙_____________________ 五、翻译句子。 (1)炎帝之少女,名曰女娃。 ______________________________ (2)溺而不返。 ______________________________  六、根据课文内容填空。   精卫用__________填平了东海,表现了精卫__________的精神。   七、课外阅读,完成练习。   莲花,亦曰荷花。种暮春,开于盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子。藕与莲子,皆可食也。  1. 种于暮春,开于盛夏。 意思:___________________________________。   2、找出文中的比喻句画上横线。 _____________________  3、照样子仿写句子:   例:其叶,大者如盘,小者如钱。   其叶,宽者如______,细者如______。  参考答案: 一、炎帝  少女   溺爱  往返 二、皇帝  啼叫   溺水  弱小  返回  饭菜  衔着  街头 三、(1)美其名曰;日记 (2)违反;伟大       (3)溺亡;微弱  (4)古诗;故事 四、 1.小女儿。  2溺水,淹没   3因此    4填塞 五、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。   (2)溺水而死未能回来。 六、西山的木石   善良勇敢、持之以恒,不畏艰难 七、1.在暮春时节种植,在盛夏时节开花。 2. 其叶,大者如盘,小者如钱。 3. 示例:其叶,宽者如掌,细者如指。 $$

资源预览图

13 精卫填海-四年级上册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)
1
13 精卫填海-四年级上册语文【东方作业】同步辅导与作业(部编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。