内容正文:
Lesson 24
审核人: 审核日期: 授课人: 授课日期:
年 级
六年级
单元
第五单元
主备人
教学内容
Lesson 24
教学目标
知识与技能:能听说读写单词May, June, Children’s Day, Mother’s Day, Father’s Day. Labour Day
掌握May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year.
过程与方法:通过Just practice and write来完成。
情感态度与价值观:培养学生了解中国的历史文化,热爱祖国,让学生了解其他有关五月六月的节日。
教学重点
本课中出现的重点句子:May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year.
教学难点
To talk about some different things in each month and try to write something about one of them.
教法学法
教法:情景导入法,启智探究法,表演法,练习法。
学法:质疑法,小组合作探究法。
教学准备
多媒体课件、单词卡片
课型课时
新授课1课时
教学过程
学 案
导 案
个性修改
自
学
指
导
1. let’s sing a song.
2. 学生根据教师课件引导展示,复习旧单词。学习新短语:the fifth month of the year,
the sixth month of the year
Children’s Day, Mother’s Day, Father’s Day. Labour Day
2.学生通过小组读、全班读,小组长领读练习单词,句子。May is the fifth month of the year. June is the sixth month of the year.
3.转盘转动巩固新单词。
1. let’s sing a song.
2.通过半遮掩的动图让学生复习已经学过的单词和月份,由旧单词引出新单词,让学生复习