四年级上册英语教案-lesson 15 in the city 冀教版（一起）

Unit3 lesson15 in the city 教学设计 教学目标： 1. 知识目标： (1) 学生掌握词汇restaurant，认识cinema，city等单词。 (2) 学生理解句型“Let’s go to...We can...”的用法以及二者之间的联系。 2. 能力目标： 学生能够熟练运用“Let’s go to...We can...”进行交际。 3. 情感目标： 学生在本课的学习中感受到学习英语的乐趣，并通过句型的学习和情景的创设感受城市生活带给我们的便利，让学生热爱生活。 重点难点： 1. 教学重点：掌握本课生词restaurant，cinema，city，hungry等。 2. 教学难点：正确使用“Let’s go to...We can...”来表达自己的愿望。 教学方法： 游戏法、合作探究法、情景创设法、直观教学法、问答法 教具准备： 图片，生词卡片，录音机，磁带 教学过程： Step1.Warm up and Review. 1. Greeting. T:Hello,class.Nice to meet you. S:Hello,Miss XX.Nice to meet you,too. T:Are you ready for a new lesson? S:Yes! 2. Review. 老师通过单词卡片来进行反应游戏，复习上节课学习的词汇。 Step2.New concepts. 1. 生词的教学： 出示餐馆，电影院，城市的图片，进行直观教学。 老师领读，学生跟读，并通过小组读，个人读等多种方式练习生词。 2. 练习巩固： 出示不同的图片，师生之间进行问答练习。 Teacher:What’s this? Students:It’s a_______(restaurant,city,cinema...) 3. 游戏： 做Where are you going?To the_____(restaurant,city,cinema...)的练习，学生边读边拍手找伙伴，找到后做问答练习，反复练习几次。 4. 教学“Let’s go to...We can...”句式。 老师找学生配合完成对话，教师问：What do you want to do?学生可能回答：I want to eat ice cream.I want to buy a dr