辽宁省葫芦岛一高中2010-2011学年高二下学期期中考试试题（生物）

学科网( w w w .z x x k .c o m ) 全国最大的教学资源网站！ 辽宁省葫芦岛一高中2010-2011学年高二下学期期中考试试题（生物） 命题人：高二备课组 考试时间：90分钟 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分） 1.一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是        ①卵细胞  ②受精卵  ③胚胎干细胞  ④造血干细胞  ⑤神经细胞 A．⑤①②③④     B．⑤③①②④     C．⑤①④②③     D．⑤①④③② 2.利用细菌大量生产人的胰岛素，下列叙述错误的是 A．用适当的酶对运载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合 B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌 C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌 D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人的胰岛素 3.PCR技术扩增DNA，需要的条件是 ①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体 A．①②③④　　　B．②③④⑤　　　   C．①③④⑤　　   D．①②③⑥。 4.聚合酶链式反应(PCR技术)是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增。下列关于PCR技术叙述不正确的是    A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术 B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板 C．PCR技术中酶和引物只须加入一次，可以重复利用 D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变 5.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是 A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法 B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 动物乳腺反应器是指    A．利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐 B．通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备 C．乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物 D．安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器，用于研究乳汁中某些物质生成途径 7.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中，错误的是   A．利用离心、振动、电激等诱导         B．利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导 C．克服远缘杂交不亲和的障碍           D．快速繁殖、培育无病毒植物 8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性    B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 9.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是    比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 C 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 D 培养基区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 10．科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与效应B细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是 A．病毒比较小，可钻入到细胞内 B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集 C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合 D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 11．利用细胞工程的方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是  A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体 C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 12．关于细胞工程的说法不正确的是 A．培养动物细胞和植物细胞的重要区别在于培养基的不同 B．单克隆抗体与血清抗体相比，前者特异性强、灵敏度高，产量大 C．动物细胞培养需要在无菌条件下进行，而植物细胞培养