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二年级 数学 上册
西南师大版
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第一单元 表内乘法(一)
6 5的乘法口诀
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3.能运用5的乘法口诀进行乘法计算。
1.经历编制5的乘法口诀的过程。
2.掌握5的乘法口诀。
学习目标
2.会计算有关1,2,3,4的乘法算式。
复习导入
1.掌握1,2,3,4的乘法口诀。
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例 共有几个球?
解答:
3×4=12
每组四个球,共有三组。
复习导入
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看图编5的乘法口诀。
情景导入1
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探究新知
小旗(面) 5 6 7 8 9
圆环(个) 25 30
探究新知
我们一起来编5的乘法口诀。
5×5=25 五五二十五
5×6=30 五六三十
5×7=□ 五七( )
5×8=□ 五八( )
5×9=□ 五九( )
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探究新知
相邻两句口诀的结果相差5。
小旗(面) 5 6 7 8 9
圆环(个) 25 30 35 40 45
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情景导入2
计算:5×7= □
算一算:5×5= □ 5×6= □
5×8= □ 5×9= □
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探究新知
5的乘法口诀:五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五。
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探究新知
五七三十五
5×7=35
五五二十五
5×5=25
五六三十
5×6=30
五八四十
5×8=40
五九四十五
5×9=45
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有因数5的乘法算式都可以用5的乘法口诀计算。
探究新知
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解题思路:
1.补全乘法口诀。
确定用哪句口诀
看数
典题精讲
五五( ) 五八( )
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解答:
典题精讲
二十五 四十
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解题思路:
2.共有几根手指?
每只手5根手指,求共有几根手指,就是求6个5是多少。
典题精讲
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解答:
典题精讲
5×6=30(根)
判断:算式7×5=35所用的乘法口诀是七五三十五 。( )
错误解答
√
错解分析:
没有掌握用5的乘法口诀计算乘法算式的方法。
易错提醒
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判断:算式7×5=35所用的乘法口诀是七五三十五 。( )
正确解答
×
乘法口诀中,通常把较小的数放在前面,较大的数放在后面。
易错提醒
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1.看口诀写算式。
将口诀中前两个数分别写在乘号前后。
3×5=15 5×3=15
5×7=35 7×5=35
解:
学以致用
三五十五 五七三十五
5×
5
6
7
8
9
2.计算。
根据5的乘法口诀计算。
25 30 35 40 45
解:
学以致用
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22
×
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4.7筐有多少个?
求7筐有多少个,就是求7个5是多少。
5×7=35(个)
解:
学以致用
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3.买7个需要多少钱?
求7个5是多少,用乘法计算。
5×7=35(元)
解:
学以致用
5元
学以致用
解:
5×5=25(个)
5.共有多少个铃铛?
每个手摇铃上有5个铃铛,共5个手摇铃,表示5个5 。
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课堂小结
怎样用5的乘法口诀进行乘法计算?
5的乘法口诀有哪些?
2.有因数5的乘法算式都可以用5的乘法口诀计算。
1.五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五。
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谢谢
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