四年级上册数学课件 --《小数乘整数》 青岛版 (共19张PPT)

小数乘整数 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课前导入 1 快点啊。 妈妈说，出门 前要关灯。 单价 数量 水 2.8元/吨 4吨 电 0.5元/千瓦时 51千瓦时 8月份水电用量情况 你发现了哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？ 8月份的水费是多少钱？ 8月份的电费是多少钱？ 二、合作探索 8月份的水费是多少钱？ 元角 竖式2 口算 继续 2.8×4＝ （元） 想一想： 1.与我们以前学过的乘法有什么不同？ 2.该如何计算？试试看。 总价=单价×数量 加法 目标 水每吨2.8元，用了4吨。 竖式1 调查 要求 学习目标 1、理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算法则，能正确地进行计算。 2、经历小数乘整数算理和算法的探索过程，体验策略的多样性。 3、在解决实际问题中，培养学生勤俭、环保的美德和自立的小主人意识，激发学生学习数学的兴趣和自觉性。   返回 4 小组合作要求 返回 1、交流时，每位同学都要说出自己的想法。 2、边交流边记录，把小组讨论的方法用算式记录下来。 3、每组推选出一名同学在班内交流。 4、交流时一定要说清楚，你们是怎样算的？ 5 8月份的水费是多少钱？ 2.8×4表示4个2.8相加。 2.8＋2.8＋2.8＋2.8＝11.2。 2.8×4＝ （元） 11.2 二、合作探索 返回 8月份的水费是多少钱？ 2.8×4＝ （元） 11.2 把2.8元看作28角。 2 8 × 4 1 1 2 112角＝11.2元 二、合作探索 返回 8月份的水费是多少钱？