内容正文:
四、探究(14分 1.请你像生物学家一样,根据动物是否有脊椎,把下面的动物分成两类。(4分) ① 脊柱动物有 (只填写序号)无脊柱动物有: (只填写序号) 2.请你按这四名同学参加100米赛跑的运动快慢给他们排序。(4分) 同学 路程 时间 100米 287秒 B 00米 20.5秒 C 00米 250秒 D 100米 23.2秒 这四名同学跑步由快到慢的顺序是 (只填写序号) 3.小明认为,下图中小汽车在运动,因为它相对于公共汽车的位置发生了变化。 叫 我们可以说公共汽车在运动,因为它相对于 的位置发生了变化;(2分) 还可以说树在运动,因为它相对于 的位置发生了变化。(2分) 4.请在方框中用简单的图示表示风车的运动轨迹。(2分) 风车旋转 五、实践(6分) 下面是一组“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验记录,请结合实验记录表回答 相关问题。 实验序号拉力大小 小车从起点到终点的时间(秒) 第一次「第二次第三次平均」 0.1 3.21 3.32 3.19 3.24 0.2 2.12 2.09 2.06 2.09 0.4 1.35 1.27 1.30 1.从实验记录表中可以看出,这个实验中人为改变的量是 2.为了实验数据更加准确,计时和放开小车最好是 。(选填“同一个 人”或“两个人 3.分析表中数据,可以得到的结论是:拉力越大,小车运动得 四年级综合第2页共4页