三年级上册科学课件-2.5 盐和糖的溶解2 人教版(共24张PPT)

国家中小学课程资源 盐和糖的溶解（第二课时） 首页课程的名称要大些，与年级学科这个字体有区分 国家中小学课程资源：黑体 大小20 ； 课程片名字体 : 汉仪松阳 大小54 ； 第一课时字体：宋体，大小25 ； 年级学科字体：楷体，大小20； 学校名称：请填写全称； 1 国家中小学课程资源 三年级 科学 怎样尽快得到一杯糖水呢？ 快速制作一杯 50毫升的糖水。 2 国家中小学课程资源 三年级 科学 哪些因素能够影响方糖溶解？ 方糖的大小会影响溶解，可以把方糖切成小块。 用玻璃棒搅拌可以加快溶解。 温度会影响，可以给水加热。 做实验试一试吧！ 3 搅拌可以加快溶解吗？ 我们的预测 如果搅拌可以加快溶解。 对比实验 50毫升水 搅拌可以加快溶解吗？ 5 50毫升水 对比实验 搅拌可以加快溶解吗？ 6 方糖更小 一杯水的颜色变深 方糖大 方糖周围水的颜色变深 实验结果：搅拌可以加快溶解。 记录实验结果 搅拌 方法1 压碎可以加快溶解。 压碎的方糖比整块的方糖溶解得快。 我们的预测 压碎可以加快溶解吗？ 50毫升水 压碎可以加快溶解吗？ 对比实验 11 只有方糖周围水的颜色较深。 方糖在底部扩散。 烧杯底部水的颜色更深。 实验结果：压碎方糖可以加快溶解。 记录实验结果 压碎 方法2 我们的预测 如果加热，那么溶解的速度会加快。 如果实验现象和预测的一致，那么就证实了我们的猜想。 加热可以加快溶解吗？ 50毫升常温水 50毫升热水 加热可以加快溶解吗？ 对比实验 16 只有方糖周围水的颜色变深。 方糖更小。 烧杯底部水的颜色更深。 实验结果：加热可以加快溶解。 记录实验结果 加热 方法3 搅拌 加热 压碎 搅拌 加热 搅拌、压碎、加热 压碎 影响因素 搅拌 颗粒大小 温度 哪些因素能够影响方糖溶解？ 国家中小学课程资源 三年级 科学 怎样尽快得到一杯糖水呢？ 压碎 热水 搅拌 首页课程的名称要大些，与年级学科这个字体有区分 国家中小学课程资源：黑体 大小14 ； 内容小标题字体 : 黑体加醋 大小32 ； 1.作者字体：宋体，大小18 ； 2.年级学科字体：楷体，大小18； *年级**课字体：汉仪松阳，大小14 3.内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 4.行距可根据内容篇幅适当调整，一般为1.0-1.5。 5.英文要求： （1）正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可用40号。 （2）正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 23 思考 你观察过感冒冲剂吗？它是什么样的？为什么设计成这样？ 生活中还有哪些设计与溶解速度有关？ null 7523.287 null 6713.488 18720.0 3960.0 11592.0 null 17188.496 7848.0 null 22099.629 null 9247.356 null 15542.775 5976.0 14184.0 16992.0 null 18808.125 3744.0 6984.0 7344.0 6336.0 $$