四年级科学上册课件【单元回顾】-第三单元 加热与冷却 人教版(共53张PPT)

加热与冷却（单元回顾） 科学课 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 特例：水在0-4℃ 这个小小的温度范围里，温度较低时体积反而比较大。 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 特例：水在0-4℃ 这个小小的温度范围里，温度较低时体积反而比较大。 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 特例：水在0-4℃ 这个小小的温度范围里，温度较低时体积反而比较大。 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 一般来说，物体都具有热胀冷缩的性质 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 热胀冷缩 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 热胀冷缩 固体 液体 气体 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 热胀冷缩 固体 液体 气体 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 固体 液体 气体 受热遇冷的规律 生活中 常见的物体 受热遇冷的规律 受热遇冷的规律 普遍 规律 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 固体 液体 气体 受热遇冷的规律 生活中 常见的物体 受热遇冷的规律 受热遇冷的规律 普遍 规律 加热与冷却 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程 加热与冷却 国家中小学课程资源 科学 四年级 科学课 国家中小学网络课程