五年级上册数学课件第1单元《第3课时 小数乘小数（2）》人教版 (共18张PPT)

第1单元 小数乘法 第3课时 小数乘小数（2） 人教版数学五年级上册 学习目标 1．掌握在确定积的小数位数时，位数不够的，要在前面用0补足。 2．正确、快速地计算小数乘法，提高计算能力。 3．运用所学知识解决生活中的数学问题。 列竖式计算 3.4×6.8 4.25×6.4 27.6×0.12 提问：你是怎样计算的？ 导入新知 3.4×6.8 4.25×6.4 27.6×0.12 3.4 × 6.8 27 2 204 23.1 2 4.25 × 6.4 1700 2550 27.2 27.6 × 0.12 552 276 3.312 如果两个因数的小数位数比当作整数乘法算出的积的小数位数还多怎样点小数点？大家想知道吗？ 0．56×0.04 2 2 4 …… …… …… 两位小数 两位小数 （ ）位小数 四 0.5 6 × 0.0 4 0.0 2 2 4 5 6 X 4 合作探究 结论： 当乘得积的小数位数不够时，怎样点小数点？ 要在前面用0补足，再点小数点 1.根据1056×27＝28512，写出下面各题的积。 105．6×2.7＝　　　　 10.56×0.27＝　　　　 0.1056×27＝ 　　　　 1.056×0.27=　　　　 285.12 2.8512 2.8512 0.28512 典型例题 2.巩固练习。 2.4× 3 5 1.5 1.1 = 7.2 12 3.6 2.64 1.2× 0.4 0.11 0.35 0.9 = 0.48 0.132 0.42 1.08 分别比较积和第一个因式的大小，你有什么发现？ 课堂练习 积的大小与因数的关系： 1.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来 的数大。 2.一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来 的数小。