三年级上册语文课件-第10课 在牛肚子里旅行 部编版 (共29张PPT)

10 在牛肚子里旅行 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 （2）红头是如何被大黄牛吞到肚子里的？ （3）从文章中你明白了什么道理？ （1）这篇课文讲了一件什么事？ （1）这篇课文讲了一件什么事？ 蟋蟀红头和好友青头捉迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子。危急关头，青头沉着地安慰红头，给红头出主意， 帮助红头从牛肚子里逃脱出来。 （2）红头是如何被大黄牛吞到肚子里的？ 红头和青头约好玩捉迷藏，红头躲在草丛中不出声，这时候大黄牛从红头的身后走来低下头吃草，便将红头连同草一起吞到了肚子里。 （3）从文章中你明白了什么道理？ 不论我们遇到什么样的事，都要冷静应对，不能慌张。更重要的是朋友间要互帮互助，共同解决困难。 整篇文章可以分为几部分？每部分主要讲了什么内容？ 第一部分（1 —6）： 第二部分（7 —18）： 第三部分（19 —20）： 写青头和红头玩耍的情形。 写红头“在牛肚子里旅行”的过程。 写红头脱险后的情形。 再仔细读课文，试着根据课文内容画出红头旅行的路线图。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。 课文解读 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。 画线部分是心理描写，表现的是红头听到青头问话后的心理活动。 1.画线部分是什么描写？有什么作用？ 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿（chǐ），牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 2.从加点的词中你能体会到什么？ 青头担心红头的处境，一心想着救出红头，体现出青头和红头之间的深厚情谊。 • • • • • • • • 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” 青头说的这些科学事实可以为下一步的对策提供依据，更容易让红头信服，从而安抚红头。 3.你知道青头说的这些有什么用吗？ 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 4.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？ 青头这么做是为了刺激牛的鼻腔，促使牛打喷嚏，从而救出红头。 这是一