三年级上册语文课件-第11课 一块奶酪 部编版 (共22张PPT)

11 一块奶酪 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 （1）这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？ （2）文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正！向后——转！齐步——走！”喊出这两次口令时，蚂蚁队长的心理有什么不同？ （1）这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1—3）： 蚂蚁搬运粮食，队长制定纪律，大家争先恐后，干劲十足。 队长发现一块大奶酪，大家一起搬运，因一块掉落的奶酪渣引起了激烈的心理斗争，最终队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。 第二部分（4—12）： 第三部分（13）： 大家被蚂蚁队长的公正无私感动，干劲更足，很快运回奶酪。 （2）文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正！向后——转！齐步——走！”喊出这两次口令时，蚂蚁队长的心理有什么不同？ 第一次，蚂蚁队长被奶酪渣所诱惑，想支开大家吃掉奶酪，当看到大家不肯走开时，他恼怒地喊出了口令。 第二次是他经过一番心理斗争，战胜了诱惑后，坚定地喊出口令让大家回来。 再仔细读课文，试着理清蚂蚁队长的心理变化过程，体会本文揭示出的道理。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。 课文解读 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 蚂蚁队长公正无私，对集体里的成员一视同仁，自己以身作则，不许任何人搞特殊。 1.你对蚂蚁队长的第一印象如何？ 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。 2.大家为什么争先恐后搬粮食？ 因为蚂蚁队长公正、平等的态度，让大家备受鼓舞。 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。” 3.大家为什么不走开？ 因为奶酪太诱人了，大家时刻被那块奶酪吸引着，念念不忘，舍不得离开。同时也是对蚂蚁队长命令的一种无声的抗议。 他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！” 破折号在这里表示声音的延续，表示蚂蚁队长喊话时语调拉得很长，表现出了蚂蚁队长底气十足的威严形象。 4.这里的破折号有什么作用？ 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道