内容正文:
5.玲玲的画
知识点解读与基础训练
知识点一:识字与写字
知识点解读:
1.知识点解读
(1)正确认读以下生字:
玲、详、幅、评、奖、催、叭、脏、报、另、及、懒、并、糟、肯[来源:学科网ZXXK]
要点提示:在生字读音方面,这一课要注意后鼻音的生字较多,容易前后鼻音混淆的是“玲、评、另、并”,可以归类进行认读,加强对读音的纠正和记忆。另有两个生字的读音容易读错,“幅”是第二声,读“fú”;“叭”要读“bā”,教师要帮助学生正音。
在生字字形方面,这一课中很多生字偏旁和字义有关,如“玲、详、幅、评、叭、脏”,可以引导学生用形声字构字特点识记生字。也可在识字中渗透一些汉字文化,如“玲”是玉器敲击发出的声音。王字旁表示“美好的事物”。
(2)正确认读以下词语:
端详、弄脏、评奖、报纸、催促、糟糕、叭的一声
一幅画、脑筋、肯定、来不及、懒洋洋、时候
要点提示:在词义理解方面,要用适合低年级儿童认知的方式来教学。如“端详”,对学生来说比较陌生,可以通过模拟“端详”(认真仔细看)的动作来体会,再让学生说说“ 端详”的意思。
知识点一训练:
(1)读拼音,写词语。
lóu tī kěn dìng nǎo jīn zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( )
(2)形近字组词。
叭( ) 玲( ) 楼( )梯( )糟( )
趴( ) 铃( ) 数( )弟( )曹( )[来源:学科网]
(3)选择适当的词语将序号填在括号里。
①仔细地 ②高兴地 ③满意地 ④懒洋洋地
1、玲玲( )笑了。 2、小花狗( )趴在楼梯上。
3、爸爸( )看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
4、玲玲的画得了一等奖,她( )把这个好消息告诉爸爸。[来源:学|科|网]
知识点二:句型训练
1.知识点解读
本课出现了把字句和反问句,可以考察同学们对把字句和被字句、反问句和陈述句的互换。
2.知识点训练
(1)例:玲玲把画笔收拾好了。
画笔被玲玲收拾好了。
①玲玲把坏事变成了好事。
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(2)例:在这儿画点